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[学位论文] 作者：郭清芬,,
来源： 年份：2010
当前,国际间激烈的竞争实际是人才的竞争、教育的竞争,而关乎教育质量的决定性因素无疑是教师的素质水平。如何保证和提升教师质量,教师教育的改革是第一要务,从目前来看,标...
[期刊论文] 作者：郭清芬,,
来源：天津市教科院学报 年份：2009
良好的自我效能感对新任教师极为重要，它有助于新任教师的角色转变、提升其从业能力、帮助其形成协调的职业关系并且促进新任教师的专业化。针对新任教师所处职业生涯阶段的特......
[期刊论文] 作者：郭清芬,,
来源：教学与管理 年份：2009
地方学区是美国教育行政管理的基层组织。相比州级和县市级教育督导，美国学区教育督导与地方学校的关系更为密切。学区教育督导的职责主要是对学校的课程、教学、教育科研等工......
[期刊论文] 作者：郭清芬,
来源：世界职业技术教育 年份：2009
职业教师的专业成长与发展是职业教育质量的保障。美国有完善的新任职业教师的专业发展计划，在促进职业教师专业成长方面，社会、企业、学校通力合作，效果较为明显。借鉴美国经验......
[期刊论文] 作者：郭清芬,,
来源：黑龙江教育学院学报 年份：2009
智慧是生成的,不是学来的.教师教学智慧的生成是一个长期的过程.就教师作为主体而言,教师的教学智慧具有生成性、内隐性和个体性等三个特征.教师教学智慧的生成与教师的知、...
[期刊论文] 作者：郭清芬,
来源：教育前沿·综合版 年份：2008
教师是中小学校实施和开展国际理解教育的重要角色,事实上,当前中小学教师的国际素养和国际精神都有所欠缺。本文基于当前中小学国际理解教育实施中师资方面存在的问题,通过对中小学教师有针对性的在职培训寻求提升教师国际素养的途径,以期有助于国际理解教育在......
[期刊论文] 作者：郭清芬,
来源：中小学管理 年份：2009
摘要 学区教育督导是美国教育督导系统中的关键人物。美国学区教育督导在发展过程中历经了教学专家型督导、科学管理型督导、民主领导型督导、社会科学家型督导、沟通型督导与发展型督导几种角色的演变。美国学区教育督导所具有的突出的辅导功能、科学与民主的......
[期刊论文] 作者：郭清芬,
来源：中国家庭教育 年份：2009
一、传统文化与家庭教育观的关系 文化是教育之根,教育总是在一定的文化环境中进行的,总是受制于整个文化传统。①教育受文化的影响是深刻的,特别是思想观念文化与教育的关系最为密切,人的教育观念直接来自于文化的思想、意识、观念层面的影响,我们教育......
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