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[期刊论文] 作者：郭炫伶,
来源：南北桥 年份：2020
随着教学改革深入开展,在初中音乐教学课堂,教师要重视培养学生实践能力,要加强对于学生音乐素养的培养.基于此,本文通过对柯达伊音乐教学法的深入研究,总结了结合柯达伊音乐...
[期刊论文] 作者：郭炫伶,
来源：中学生数理化·教与学 年份：2012
一、问题提出 学习数学的一个重要的目的，就是数学的运用与创新.不论是数学的运用，还是数学创新，都离不开探究.没有探究，任何学科(包括数学)，都会失去灵魂.我国从2003年开始进入国家“基础教育课程改革实验”到新课程改革全面展开的今天，农村学校（这里主要以盘县......
[期刊论文] 作者：郭炫伶,,
来源：读写算(教育教学研究) 年份：2013
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[期刊论文] 作者：郭炫伶,
来源：读写算 年份：2014
体艺考生作为高考的一个特殊群体，他们将经历两次高考：专业考试 文化课考试。于是体艺类考生在准备专业课和文化课两方面的考试时时间就非常的紧张1。而作为高考必考的数学学科，就成了绝大多数体艺考生的软肋了！那么，要让这些基础相对薄弱的学生在高考中数学成绩有所......
[期刊论文] 作者：郭炫伶,
来源：速读·中旬 年份：2021
◆摘 要：《中国高考评价体系》规定了高考的考查载体——情境，以此来承载考查内容，实现考查要求，可见，情境素材的引入在高考数学题命制中很重要。从最新的新高考、新课改、新教材的三个角度来看，高考频繁的考查统计题，高中数学中的统计内容地位有上升趋势，若以时事热点......
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