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[期刊论文] 作者：郭素伟,,
来源：课程教育研究（新教师教学） 年份：2014
多媒体课件辅助教学作为一种新型的教学手段，它能使静止的数学问题动态化，复杂的数学问题简单化，它能使抽象的概念具体化，枯燥的数学知识趣味化，深奥的理论形象化，学习的过程生活化......
[期刊论文] 作者：郭素伟,
来源：读写算 年份：2013
《数学课程标准》指出：现代信息技术的发展对数学教育的价值、目标、内容以及教与学的方式应产生重大的影响。实践证明：在教学过程中正确、合理地运用计算机辅助教学，可使形、声、色浑然一体，创设生动、形象、具有强烈感染力的情境，调动学生学习的积极性，使学生更好地......
[期刊论文] 作者：郭素伟,
来源：课程教育研究·新教师教学 年份：2014
【中图分类号】G623.5 多媒体课件辅助教学作为一种新型的教学手段，它能使静止的数学问题动态化，复杂的数学问题简单化，它能使抽象的概念具体化，枯燥的数学知识趣味化，深奥的理论形象化，学习的过程生活化。特别是低年级学生，他们的思维是具体形象的，为了都能满足学生......
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