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[期刊论文] 作者：郭芙蓉,肖琦,
来源：早期教育:教科研版 年份：2020
留守儿童问题受到日益广泛的关注。本研究随机选取Y市B县一所公办园、两所民办园的71名5~6岁儿童作为研究对象,比较留守儿童与非留守儿童的语言能力,分析留守儿童的语言特点...
[期刊论文] 作者：郭芙蓉 肖琦,
来源：早期教育(教育科研) 年份：2020
【摘要】留守儿童问题受到日益广泛的关注。本研究随机选取Y市B县一所公办园、两所民办园的71名5～6岁儿童作为研究对象，比较留守儿童与非留守儿童的语言能力，分析留守儿童的语言特点及原因，为精准帮扶留守儿童、促进教育公平提供策略。结果表明，留守儿童在语言的丰富......
[期刊论文] 作者：郭芙蓉,肖琦,
来源：成都师范学院学报 年份：2022
以Y职业院校2021级学前教育专业新生为研究对象,采用自编问卷探究三年制与五年制高职院校学前教育专业新生的专业认知现状及其影响因素.研究表明,不同学制新生的专业认知水平总体不高,三年制新生的专业认知水平显著低于五年制新生,年龄特点、家庭情况、择校原因......
[期刊论文] 作者：郭芙蓉,肖琦,陈伟,
来源：教育导刊:下半月 年份：2020
研究者采用问卷法和访谈法,调查江苏省Y市农村幼儿园教师专业发展现状,发现其总体水平呈上升趋势,教师专业发展路径呈现多元化、互助式、辐射性特点,但非在编教师专业发展路...
[期刊论文] 作者：郭芙蓉,肖琦,祁镜,
来源：陕西学前师范学院学报 年份：2020
基于31名5-6岁儿童的绘画作品分析和访谈,研究发现从绘画的主题、造型、色彩、构图可看出男教师的外在形象、工作职责、师幼关系和教育行为。男教师亲和又不失严肃,穿着打扮...
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