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[期刊论文] 作者：郭虹霏,
来源：教育·教学科研 年份：2019
小学道德与法治课程是一种“生活德育”课程，它以学生生活为基础，以学生良好品德形成和法治素养形成为核心，促进学生社会性发展的综合课程。而小学低年级道德与法治课程注重规则教育，培养法治精神。在具体教学过程中，教师应立足学生生活，从学生的生活实际出发，让学生初......
[期刊论文] 作者：郭虹霏,,
来源：新课程导学 年份：2016
翻开小学品德教材,我们欣喜地发现教材以图片、故事等形式展现,其内容融合自我认识、社会道德、自然常识等各类课程内容,孩子们对教材颇感兴趣,教材也为教师教学提供了广阔的...
[期刊论文] 作者：郭虹霏,,
来源：新课程导学 年份：2017
根据品德课程性质,在课堂教学过程中,教师从学生已有的生活经验出发,结合学生现实生活中存在的问题和需求,通过创设生活化情景,让品德与生活课堂教学更加贴近学生的生活实际,...
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