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[期刊论文] 作者：郭跃亚,
来源：东方教育 年份：2018
摘要：幼儿的认知思想十分稚嫩，此时的启蒙教育应从幼儿的先天优势着手，认识到不同年龄阶段幼儿的身体发育特点，顺应幼儿的成长规律，导入有趣的舞蹈教学，结合幼儿肢体柔软的优势帮助其夯实基础，并引导启发幼儿展开舞蹈的创作，在能够模拟舞蹈的动作演示后，鼓励幼儿结合自己......
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