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[期刊论文] 作者：重庆市育才中学校,
来源：重庆陶研文史 年份：2019
居诸不息,八秩芳华。师陶圣地,育才摇篮。2019年是伟大的人民教育家陶行知先生创办育才学校80周年。在此,谨向长期以来关心、支持学校建设与发展的各级领导、社会各界人士及...
[期刊论文] 作者：重庆市育才中学校,
来源：重庆陶研文史 年份：2018
为制造戏剧的间离效果,法国戏剧家让·柔琏提出了“第四堵墙”的概念,“演员必须表演得好像在家里生活一样。”力求严肃真实,编剧应如是地趋近笔中的人物。为了挖掘人物...
[期刊论文] 作者：重庆市育才中学校,
来源：重庆陶研文史 年份：2019
办公室是办公、服务的阵地,是展示教职工师德师风的窗口,更是一个学校面貌的缩影。重庆双福育才中学迎来了新一年的人文办公室建设评比大赛,全校教职工积极响应,热情参与。行...
[期刊论文] 作者：重庆市育才中学校,
来源：重庆陶研文史 年份：2018
亲爱的育才家人:日暮长烟,燕归草堂。此刻的你,可能正围转在火热的灶台炉边筹备一年一聚的年夜饭;可能涌入铁流般的都市人潮守望跨年的钟响;可能在辽远的异国他乡以灼灼之目...
[期刊论文] 作者：重庆市育才中学校,
来源：重庆陶研文史 年份：2018
12月11-12日,中国陶行知研究会常务副会长兼秘书长、教授吕德雄和中国陶行知研究会理事、陶行知雕塑文化专委会执行理事长兼秘书长博杰不远万里前往重庆育才中学。这次被称为...
[期刊论文] 作者：重庆市育才中学校,
来源：重庆陶研文史 年份：2018
11月27日,对于每一个忙碌在生活中的个体而言,或许只是一个普通得不能再普通的日子,然,1949年的那一天,却永远铭记在了我们的心中。69年后的今天,对于初2021级的每一个育才学...
[期刊论文] 作者：重庆市育才中学校,
来源：重庆陶研文史 年份：2018
《育才赋》有言:“群山莽莽兮,大木苍苍;两江碧落兮,风起云扬;先生犹在兮,万世敬仰;育才亘古兮,万代流芳。”集山川之灵气,承先生之风骨,重庆育才中学观乎天文,以察时变;观乎...
[期刊论文] 作者：重庆市育才中学校,
来源：重庆陶研文史 年份：2018
亲爱的育才人：今天独属于你，老师。老师，是一个群体的命名，教书育人的传统在本质上构成了“我们是谁”；老师，也是一个文化的命名，街头市井里的一声“老师”，成为当今社会最响亮的名字......
[期刊论文] 作者：重庆市育才中学校,
来源：重庆陶研文史 年份：2019
为筹办好将于2019年10月下旬举行的重庆育才中学80周年校庆纪念活动,迎接重庆育才中学陶行知纪念馆顺利开馆,展现育才恢宏的办学历程,挖掘育才深厚的办学底蕴,传承育才人的奋...
[期刊论文] 作者：重庆市育才中学校生物课题组,杜东平,
来源：重庆陶研文史 年份：2019
《基于自主——合作——探究学习方式下中学生物教学模式有效性研究》是重市育才中学校生物课题组承担的重庆市教育科学“十二五”规划2012年度课题(渝教规办[2012]6号)。该...
[期刊论文] 作者：重庆市育才中学校生物课题组,杜东平,
来源：重庆陶研文史 年份：2018
《基于自主——合作——探究学习方式下中学生物教学模式有效性研究》是重庆市育才中学校生物课题组承担的重庆市教育科学“十二五”规划2012年度课题（渝教规办[2012]6号）.该课...
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