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[期刊论文] 作者：金传朝,
来源：读写算：教育导刊 年份：2014
高中生的数学思维，是指学生在对数学感性认识的基础上，运用比较、分析、综合、归纳、演绎等思维的基本方法，理解并掌握数学内容而且能对具体的数学问题进行推论与判断，从而获得对......
[期刊论文] 作者：金传朝,,
来源：未来英才 年份：2018
随着时代的进步和社会的发展,高考改革势在必行,因此在高考改革的视角下高中数学教学一定会受到影响.作为教育工作者一定要深刻理解改革的重要性,深刻理解高考改革的相关内容...
[期刊论文] 作者：金传朝,,
来源：中小学电教(下半月) 年份：2004
多媒体教学作为一种现代的教学手段,它利用文字、声音、图像等多种媒体向学生传递信息。能通过对真实情景的再现和模拟突破视觉的限制,创设课堂问题情境,多角度地调动学生的...
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