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[期刊论文] 作者：金惠娣,,
来源：家教世界 年份：2014
一、问题的描述幼儿刚从家庭来到幼儿园集体环境中,在许多方面存在着不适应。通过两周的观察,我对幼儿在进餐方面的问题加以关注和重视。请看以下情景:情景一:芸芸一入园...
[期刊论文] 作者：金惠娣,,
来源：新课程研究(下旬刊) 年份：2011
幼儿园语言教学活动是教师以语言为载体，侧重对幼儿进行倾听、表达、文学欣赏和早期阅读能力的培养的一种重要活动，所以，教师要有意识的为幼儿创设良好的语言学习氛围，选择适宜的......
[期刊论文] 作者：金惠娣,
来源：今日教育：幼教金刊 年份：2018
《幼儿园工作规程》指出：寓教育于一日生活之中，发挥一日生活的整体教育功能，是幼儿园教育的特点和基本原则。晨间活动是一日活动的开始部分，而离园活动是指幼儿离园前由教师组织......
[期刊论文] 作者：金惠娣,
来源：启迪与智慧·中旬刊 年份：2019
中国科学院心理学研究所博士生导师王极盛认为，做家长的，特别是隔代家长们的素质远远落后于时代发展和孩子成长的要求。祖辈知识面的不足，在和老师的交流中，也会存在很多的问题，他们在教育的认识上，对幼儿生活习惯的培养上，都会有各种各样的冲突，如果能处理好，那就能起到......
[期刊论文] 作者：金惠娣,
来源：家教世界·现代幼教 年份：2017
幼儿园与教师之间构建良好心理契约的目的在于实现人力资源的自主开发、促使教师专业化发展、满足幼儿园发展需求。这样既可以避免信息不对称影响幼儿园管理工作效率和教师教学质量，还可以实现幼儿园长远的创新发展。 一、心理契约概述及对幼儿园教师专业化发......
[期刊论文] 作者：金惠娣,
来源：家教世界·现代幼教 年份：2016
安全教育一直是幼儿园教育的重中之重。在做好幼儿安全保护措施的同时，我们更应该通过各种途径，运用各种方法，让幼儿去发现生活中潜在的危险，从而增强安全意识，掌握一些安全知识，锻炼和提高自我保护能力，促进其健康的成长、发展。我们幼儿园能从“四化、五关”入手，层层......
[期刊论文] 作者：金惠娣,
来源：家教世界·现代幼教 年份：2018
科研的终极目标体现在对教育教学工作的提升。为此，我园坚持以科研为先导，走科研兴园之路，提出了“以科研推动教研，全面提高教师素质，促进保教发展”的理念。但在实践中，我们发现幼儿园承担的课题往往体现了“规划”和“集体”的需要，很少能体现教师个人的需求，因此一线......
[期刊论文] 作者：金惠娣,
来源：山东教育 年份：2021
陪伴是什么?陪是指父母要跟随孩子,陪同孩子做适合其年龄段发展需求的事情;伴是说父母要和孩子在一起,不仅要为孩子的健康发展提供必要的支持,也要通过与孩子的互动不断反省自己,实现父母和孩子的共同成长。“陪着”与“陪伴”的区别家长们都知道要尽可能地抽出......
[期刊论文] 作者：金惠娣,,
来源：山东教育 年份：2016
幼儿科学学习的核心是激发探究兴趣,体验探究过程,发展初步的探究能力。于是,老师努力为幼儿搭建平台,提供一些有趣的探究工具,并用自己的好奇心和探究积极性感染和带动幼儿...
[期刊论文] 作者：金惠娣,
来源：家教世界·现代幼教 年份：2013
幼儿具有天生的好奇心，在好奇心的驱使下，对周围的事物会进行寻根究底的探索，幼儿也就在对事物的好奇引起的探索过程中学习科学。《幼儿园教育指导纲要（试行）》在科学领域的目标中提出：“要激发幼儿的好奇心和探究欲望，发展认识能力，能发现周围环境中有趣的事情，喜欢观察......
[期刊论文] 作者：金惠娣,
来源：教坛聚焦 年份：2009
数学教学是学生获取数学知识、形成计算技能技巧的一种活动过程。而数学复习课在组织学生复习旧知的过程中,挖掘学生的思维、智力、潜力,使旧知得到强化,思维得到训练;同时也使旧知得到新的应用、妙用,让学生的智慧重放光彩,再次升华。实现再造思维向创造性思维......
[期刊论文] 作者：金惠娣,
来源：幼儿教学研究 年份：2011
随着幼儿教育改革的不断深化和教育观念的日益改变，我们逐步认识到环境不再被理解为“美化”“绿化”“儿童化”等外在的装饰，也不再是教师一个人的手工劳动，更不再是盲目仿效他人的流行趋势。《浙江省学前教育保教管理指南》第十九条也指出：教师要根据本班幼儿的年......
[期刊论文] 作者：金惠娣,
来源：教坛聚焦 年份：2010
导入新课是数学课堂教学很重要的一个环节,只要是教育的有心人,必将在导课上深钻细研,遵循规律,打破常法,进行创新,倾注心血,耕耘于新、趣、巧。在新授课的开端不但承上启下,激起学生学习的欲望,还能使学生联系以前知识,不但使学生能温故而知新。使学生轻松愉快......
[期刊论文] 作者：金惠娣,钱瑞芳,,
来源：科学大众 年份：2007
小学数学课堂教学中促进对话、互动的教学研究是顺应时代发展的要求,是新一轮课改的需求,促进学生发展,提升教师教改理念、教改能力的需要。因此,促进对话、互动的课堂教学具...
[期刊论文] 作者：梁日森,蔡诗韧,金惠娣,
来源：继续医学教育 年份：1995
学习能力是先天遗传因素和后天训练的合金。学习能力在青少年时期不断增长,中年之后则缓慢下降,这是由于感知能力和机械识记能力等认知心理活动能力下降所致。在成人教育的教...
[期刊论文] 作者：魏琳,张玉娥,金惠娣,单蓓兰,陈洁,虞炯,许梦蓓,,
来源：临床儿科杂志 年份：2014
目的：探讨反复喘息患儿的转归及吸入激素的治疗效果。方法回顾性分析1035例反复喘息患儿4年以上的临床随访资料。结果1035例反复喘息患儿中，751例（72.56%）喘息已停止发作，284例（27.......
[期刊论文] 作者：单蓓兰,魏琳,徐娇,戎华,许飞,帅瑞雪,黎虹,金惠娣,张玉娥,,
来源：中南药学 年份：2017
目的评价标准化屋尘螨变应原特异性免疫治疗（SIT）对过敏性哮喘患儿的临床疗效。方法选择在本院门诊就诊的过敏性哮喘患儿195例为研究对象,将所有患儿通过计算机随机分为对照组（1......
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