搜索筛选:
搜索耗时2.0082秒,为你在为你在102,285,761篇论文里面共找到 1 篇相符的论文内容
发布年度:
[期刊论文] 作者：金留炳,
来源：数学学习与研究 年份：2015
【摘要】 数学这门科目具有很强的应用性、逻辑性和科学性，数学教学的主要目标是为了使学生能够灵活运用自己学习掌握的数学知识解决实际问题，因此如何培养学生的知识应用能力是数学教学的重要任务. 但是从当前初中数学教学现状分析，学生的应用能力普遍比较差，本文......
相关搜索：
