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[期刊论文] 作者：钟先敏,
来源：新教育论坛 年份：2018
摘要：情境创设在初中物理教学中有着很重要的地位，它能够调动学生的学习积极性，从而提高课堂效率。在初中物理的教学过程中，针对不同的知识点，教师要为学生创设更有利于其探究性学习的情境，旨在激发其学习积极性和求知欲望，从而提高初中物理教学的教学质量。但是，目前情......
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