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[期刊论文] 作者：钟华钗,
来源：新班主任 年份：2017
童年是人生中最快乐的阶段，孩子们在家长、老师的呵护下，看似无忧无虑，但成长的道路上不可能永远没有烦恼。为了引导孩子们健康快乐地成长，也为了帮助父母与孩子建立和谐的亲子关系，我们班开展了一次“亲子面对面”活动。 【活动过程】 一、倾诉心连心 动员......
[期刊论文] 作者：钟华钗,
来源：湖北教育·教育教学 年份：2017
口语交际能力是现代公民的必备能力。应培养学生倾听、表达和应对的能力，使学生具有文明和谐地进行人际交流的素养。有效的评价，有利于发挥教学改革的导向与激励作用，有利于提高學生的口语交际能力和培养学生的核心素养。 一、多元性评价，激发交际兴趣 传统的......
[期刊论文] 作者：李媛 钟华钗,
来源：七彩语文·习作 年份：2017
我们生活的这片土地，被誉为江汉平原上的“明珠”，自古以来就是鱼米之乡。因靠近九省通衢的武汉，更是交通要道、军事重镇。但是我们日日行走在这片看似熟悉的土地上，却又对家乡孝感有多少了解呢？面对孝感老城区和特色文化的日渐消亡，又有什么办法挽救呢？ 调查方法： ......
[期刊论文] 作者：钟华钗 张丽 刘紫芳,
来源：湖北教育·综合资讯 年份：2017
天生一副甜美可人俏模样的她，一心扑在清贫琐碎的小教事业上，在“追寻职业幸福感”的拓荒路上求索，敢于做教改潮头的浪花；在实践中探究 “构建幸福班级”管理模式，使每一名学生在创造幸福、传递幸福的同时，感受教育的温度，从而获得学习进步与个人成长。她说：“我不是一......
[期刊论文] 作者：钟华钗 刘紫芳 李芸 罗先伟,
来源：基础教育参考 年份：2011
我校实施雅真综合实践活动课程资源开发与研究，力图探寻一切校本资源，使其成为综合实践活动课程资源，促进校园雅真文化内涵建设，达到雅真课程育人的目的。 一、明确目标，立雅真之本 在课程理论与实践研究中，课程类型根据性质可分为多种，我校雅真课程资源......
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