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[期刊论文] 作者：钟妙琼,,
来源：新课程(中学) 年份：2004
利用思维导图提高初三英语话题复习效率,有利于整合教材,探索新型有效的课堂模式。利用思维导图对课本内容进行话题复习就是重温话题下的重点词汇,归纳句子,梳理语法,训练写...
[学位论文] 作者：钟妙琼,,
来源：广州大学 年份：2019
语法是语言知识的重要组成部分,掌握语法有助于提高语言能力。《英语新课程标准》明确提出英语语法教学要结合学生的实际,并体会语言的表意功能。但在现实的农村英语语法教学中,教师依然占主导地位,严抓语法规则;学生机械性地操练语法知识而忽视了语言的运用。......
[期刊论文] 作者：钟妙琼,
来源：启迪·中 年份：2021
摘要：传统的英语语法教学教师占主体地位，教师过多地关注语法规则而忽视语法运用，教学效率低下。情境式语法教学创设各种情境，尊重学生的主体地位，在课堂中创设多样的活动有利于提高教学效率。 关键词： 情境教学法 创设情境 英语语法教学 一、研究背景 传统......
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