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[期刊论文] 作者：钟苏婉,,
来源：大连教育学院学报 年份：2017
信息技术教师专业发展关系到教育信息化发展进程。信息技术教师要准确定位,制定科学、可行的专业发展规划;持续学习,提升专业理论;不断反思,完善专业素质结构;勤于实践,促进...
[期刊论文] 作者：钟苏婉,,
来源：大连教育学院学报 年份：2011
当信息技术逐渐成为青少年获取知识、更新知识的必要工具之后,加强信息技术教学中的德育已刻不容缓,在信息技术教学中有效开展德育是值得探讨的重要课题。After informatio...
[期刊论文] 作者：钟苏婉,,
来源：大连教育学院学报 年份：2014
微博已成为人们熟悉的信息平台,信息技术教师可以利用微博撰写教学反思,开展研究性学习,分享信息技术作品,提高学生的学习兴趣。...
[期刊论文] 作者：钟苏婉,,
来源：大连教育学院学报 年份：2013
根据现今教学软件的发展及现状,提出以计算机辅助教学软件为平台,以考察设计因素、规定设计模型为载体,探讨美工设计在中小学多媒体教学软件中的指导意义。According to th...
[期刊论文] 作者：钟苏婉,
来源：大连教育学院学报 年份：2015
信息技术应用能力提升工程即将展开,中小学教师更应该了解和避免应用信息技术的常见误区：应用时机不合理,信息技术和教学内容契合度不高,没有有效促进教学。文章针对三种常见...
[期刊论文] 作者：钟苏婉,
来源：大连教育学院学报 年份：2020
科研工作中利用信息技术能够为工作提供诸多便捷。现阶段信息技术应进一步推进到科研工作中,以便提高科研工作的技术水平。...
[期刊论文] 作者：钟苏婉,
来源：大连教育学院学报 年份：2019
大数据应用于科研管理势在必行,当前科研信息化管理存在管理水平低、信息关联度低等问题。应研究应对举措,尝试运用大数据提高科研规划前瞻性,提高科研评估科学性,提高项目立...
[期刊论文] 作者：钟苏婉,
来源：大连教育学院学报 年份：2022
阐述了教师提高线上教学能力的必要性。分析了教师在线教学可能存在的问题：教师的软件应用能力和在线教学能力需要提高；在线教学资源质量有待优化。最后针对教师在线教学提出具体建议：提高软件应用能力，培训在线教学方法，优化与改造已有的教学资源和加强在线教学评价......
[期刊论文] 作者：钟苏婉,曲士昶,徐文杰,
来源：大连教育学院学报 年份：2018
＂互联网＋教师教育＂是教师教育发展的新模式和新课题,对＂互联网＋教师教育＂的平台建设与功能进行了思考。提出应该建设多样化学习平台,构建丰富的课程资源和建立管理系统,指出平台应......
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