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[期刊论文] 作者：钮倩,,
来源：中国成人教育 年份：2017
职业化教育在保障农民教育和文化权益中具有不可替代和义不容辞的职能责任。我国农民职业化教育发展滞后,在资源投入、教学效能、相关政策制定和实施上,以及农民自身思想意识...
[期刊论文] 作者：钮倩,,
来源：宿州教育学院学报 年份：2019
首先论述了微课与翻转课堂深度融合对《思修道德修养与法律基础》课教学的重要作用,并通过对当前《思修道德修养与法律基础》课教学中存在问题的分析,针对其中重视形式、忽视...
[期刊论文] 作者：钮倩,,
来源：牡丹江教育学院学报 年份：2018
树立社会主义核心价值观是高校校园文化建设的核心内容,是推进中国特色社会主义先进文化的必由之路。当前,我国高校校园文化建设过程中出现了一些问题,因此,高校校园文化建设...
[期刊论文] 作者：钮倩,,
来源：湖北函授大学学报 年份：2018
本文基于自媒体背景,论述了高校网络舆情的特点,并分析了当前高校网络舆情危机管理现状,进而针对其中存在的具体问题,分别从把握国家网络建设机遇、依托国家意识形态安全,遵...
[期刊论文] 作者：钮倩,,
来源：金融经济 年份：2016
随着知识经济的进一步发展,智慧经济已经初见端倪。"智慧经济"这个词汇是伴随"智慧城市"等词汇出现的,是知识经济的下一个经济形态。以智慧经济为背景,探讨大学生就业问题,不...
[期刊论文] 作者：钮倩,
来源：广西职业技术学院学报 年份：2011
网络文化越来越深刻地影响着高职学生的价值观。本文在阐释网络文化的内涵，分析网络文化背景下高职学生价值观的基础上，从培育高职学生社会主义核心价值观对网络文化的要求出发......
[期刊论文] 作者：钮倩,
来源：浙江工商职业技术学院学报 年份：2012
职教集团经过十余年的发展，在集约化、集群化方面取得了丰硕的成果，但与此同时，也面临着职教集团本质上“集而不团”的尴尬。研究高职教育集团化办学的理论指导，是为了解决高职教......
[期刊论文] 作者：钮倩,
来源：理论观察 年份：2017
摘 要：对职业的认知水平和态度倾向往往能体现一个人的职业价值观，而职业价值观对于学生的职业生涯有着深远的指导意义。本文主要以高职旅游类专业为研究范围，研究了此类专业下学生的职业价值观现状，阐述了职业价值观之于就业的重要影响，并从社会、家庭、学校、个人......
[期刊论文] 作者：钮倩,,
来源：浙江工商职业技术学院学报 年份：2008
高职院校改革和创新思想政治理论课教学方法，使思想政治理论课教育教学效果更具针对性、实效性，教学内容更赋吸引力、感染力。本文针对思想政治理论课教学方法的创新实践，提出了......
[期刊论文] 作者：钮倩,,
来源：无锡商业职业技术学院学报 年份：2009
文章以社会主义核心价值体系为主线,阐明了以社会主义核心价值体系统领高职思想政治教育的基本内容,探讨了以社会主义核心价值体系统领高职思想政治教育的科学路径和机制,以...
[期刊论文] 作者：钮倩,,
来源：现代企业文化(上旬) 年份：2017
新时期各类企业的发展获得了新的空间,很多新理论和新技术的出现也使得企业发展获得了新的机遇。结合思想政治工作来提升员工的思想政治水平,辅助提升企业凝聚力和向心力,是...
[期刊论文] 作者：钮倩,,
来源：新西部 年份：2010
“三·三·二”实践教学模式主要包括模拟教学、理论应用、直接参与等三个实践教学模块;课堂、课外校内、社会实践基地等三个实践教学平台;从间接知识学习到实践与从实践到内...
[期刊论文] 作者：钮倩,,
来源：佳木斯教育学院学报 年份：2013
执政党的执政伦理和道德建设,既直接影响到党的执政能力与效果,也会对社会伦理和道德发展产生深刻而广泛刻的影响。胡锦涛执政伦理思想的形成,既借鉴吸收了中国共产党政党伦...
[期刊论文] 作者：钮倩,,
来源：特区经济 年份：2014
执政就是执掌国家权力。执政伦理就是对执掌国家权力的伦理审视和道德追问。在传统向现代转型的这个特殊历史时期,社会各方压力对中国共产党执政提出了新挑战,也对战略机遇期...
[期刊论文] 作者：钮倩,
来源：黑龙江科技信息 年份：2018
鸡西矿业集团公司张辰煤矿西三采区3...
[期刊论文] 作者：钮倩,
来源：魅力中国 年份：2021
在我国医疗卫生事业中,中药的地位日益显著,对我国的经济发展作出巨大贡献.在临床的运用中,中药制剂的副作用小,且具有服用方便等优点,易于被人们接受.作为一种临床用药,中药...
[期刊论文] 作者：钮倩南,
来源：启迪与智慧·中旬刊 年份：2020
【摘 要】 《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出：“培养幼儿对户外活动的兴趣是幼儿园户外活动的重要目标，要根据幼儿的身心特点和兴趣组织生动有趣的户外活动，吸引幼儿主动参与。”笔者以中班幼儿户外建构游戏为例，在户外建构区内，通过幼儿与环境、材料的相互作用，自......
[期刊论文] 作者：钮倩南,
来源：启迪·上 年份：2021
摘要：幼儿教育活动中，户外运动是行之有效的也是符合幼儿认知规律的教育形式，幼儿教师应该重视幼儿户外运动教育活动，在户外运动中促进幼儿的身体健康发育，在户外运动中提高幼儿的语言能力，在幼儿户外运动中提高幼儿对数的认识，也在户外运动中让幼儿感知科学知识，利用户......
[期刊论文] 作者：钮倩南,
来源：课堂内外(高中版 年份：2022
＜正＞师幼互动是指教师和幼儿在课堂当中通过特定的方式达成知识交互且形成思想交流，以师幼互动的方式来完成知识传输。师幼互动中，“幼”是教学的关键，但是在传统的幼儿教学当中，教师忽略了这一因素，以教师为主轴的课堂教学模式极大地削弱了幼儿的地位，导致师幼互动达不......
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