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[期刊论文] 作者：钱友碧,
来源：东西南北·教育 年份：2014
小学生的思维以形象思维为主，教学中要充分考虑学生的身心发展特点，结合他们的生活经验和已有知识设计富有情趣和意义的活动，引发学习兴趣，为学生的认知搭建桥梁。...
[期刊论文] 作者：钱友碧,
来源：未来英才 年份：2016
新 课改呼吁有效教学让课堂活起来，让学生动起来，从而提高教学质量。有效课堂是我们这些“艺术家们”永恒的追求。有效教学已被广大教师接纳并积极运用于小学教学课堂教学之中，成为大家关注的焦点。什么是有效教学？从专业的角度来说， 是指如何用最少量的时间、最少的......
[期刊论文] 作者：钱友碧,,
来源：学园(教育科研) 年份：2012
新课改呼唤有效教学让课堂活起来,让学生动起来,从而提高教学质量。有效课堂是我们这些“艺术家们”永恒的追求。有效教学已被广大教师接纳并积极运用于小学数学课堂教学之中...
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