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[期刊论文] 作者：钱小丹,,
来源：英语广场 年份：2015
教师素质的高低直接影响人才培养的质量,因此,提升教师专业素养是现实的需要。如何真正提升教师专业素养是我们亟待解决的问题。本文阐明了评课的目的和意义,以及评课的维度...
[期刊论文] 作者：钱小丹,
来源：文理导航 年份：2019
将大数据(Big data)运用于英语课堂教学,是学生获得丰富认知感悟和语言知识积累的重要基础。从大数据的多样化(Variety)、数量(Volume)、增速(Velocity)等3V特征出发,注重活...
[期刊论文] 作者：钱小丹,
来源：文理导航 年份：2018
本文以问题运用为前提,突出阅读思考、合作探究和拓展延伸等策略运用对丰富学生认知思维情感的促进作用。围绕问题深入探究课堂,引领学生在主动思考的前提下理出认知思维体系...
[期刊论文] 作者：钱小丹,
来源：文理导航 年份：2015
【摘 要】高中英语教学以语言感知思维和表达交流为重点，旨在培养学生英语表达综合运用能力。引导学生在主动思考和积极发问的过程中发现问题，便于他们在探究中形成正确语言感知，提高学科素养。探讨课堂启思发问策略指导，能在帮助学生增强学习主观能动性基础上激活......
[期刊论文] 作者：钱小丹,
来源：文理导航 年份：2016
【摘 要】词汇对语言学习至关重要，而语言学习过程中的最大挑战之一便是如何最大限度扩大词汇量。中学英语课堂教学时间有限，不能将所有时间都放在教授词汇上。因此，笔者以高中生为研究对象，采用定量和定性两种研究方法，探讨了两个研究问题：1.阅读和写作中，哪种任务更......
[期刊论文] 作者：钱小丹,
来源：成才之路 年份：2018
摘 要：英语语感在英语阅读中起着不可替代的作用。培养学生的英语语感，利于开阔学生的认知视野，激活学生的灵感，对提高学生英语综合运用能力具有重要的作用。文章结合教学实践，对默读感知、互动探讨和表达感受等策略在英语阅读教学中的有效运用进行研究，以培养学生的......
[期刊论文] 作者：钱小丹,
来源：文理导航 年份：2020
【摘要】基于当前时代背景下，高中教育得到了人们的广泛重视。近年，教育部提出了教改政策，要求广大教师在授课之余，还要对学生的思维品质予以培养，促使其思维模式得到全面突破。为此，教师应将学生当作课堂的主体，以其为中心来设计教学内容，促使教学工作实现全面突破，满足......
[期刊论文] 作者：钱小丹,
来源：中学生英语·外语教学与研究 年份：2015
【摘 要】 英语教学中生活化模式运用是基于学生实际学习中的综合体验与生成，体现开放性特征。围绕教材内容、教学过程和拓展延伸创设生活化情景，利于激发学生主动探究的激情和动力，促进知识技能内化生成。 【关键词】 高中英语 开放 生活 模式 运用生活化情......
[期刊论文] 作者：钱小丹,
来源：校园英语·中旬 年份：2021
【摘要】任务驱动背景下的英语阅读为明确阅读方向和活化过程提供了指引，在聚焦读前、读中和读后的同时引导学生深化探究，在预读思考、协作探究和拓展延伸中聚焦问题，在相互切磋中提升语言综合运用能力。 【关键词】高中英语;阅读;任务;探究;表达 【作者简介......
[期刊论文] 作者：钱小丹,
来源：文理导航 年份：2018
【摘 要】本文以问题运用为前提，突出阅读思考、合作探究和拓展延伸等策略运用对丰富学生认知思维情感的促进作用。围绕问题深入探究课堂，引领学生在主动思考的前提下理出认知思维体系，便于其在深入学习交流中获得丰富体验，促进知识技能有效生成发展。 【关键词......
[期刊论文] 作者：汪渲,钱小丹,,
来源：艺海 年份：2007
湘西沅水中上游一带旧称辰州,故得"辰河"俗名.明朝建立之初,鼓励移民迁徒、开垦荒地和经商.随着辰河流域第一商埠浦市的日渐繁华,客商和移民传入江西弋阳腔.……...
[期刊论文] 作者：陈爱瑛,林芳,钱小丹,
来源：中国药业 年份：2003
目的:探索便捷、准确地测定胸腺肽粉针中水分含量的测定方法.方法:费休氏法.结果:费休氏法操作简便、迅速,准确且灵敏度高.结论:胸腺肽冻干粉针水分的原测定方法可用费休氏法...
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