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[期刊论文] 作者：钱益青,,
来源：科学大众(科学教育) 年份：2015
如何在美术活动中发展幼儿的创造性思维呢?教师首先要有意识地培养幼儿"创造"的积极性,通过联想进行创造,通过图形的摆弄、变通和补充组合进行创造,多种角度去点拨幼儿"创造"...
[期刊论文] 作者：钱益青,
来源： 年份：2015
摘 要：如何在美术活动中发展幼儿的创造性思维呢？教师首先要有意识地培养幼儿“创造”的积极性，通过联想进行创造，通过图形的摆弄、变通和补充组合进行创造，多种角度去点拨幼儿“创造”的思路。关键词：美术活动； 幼儿； 创造性思维； 培养中图分类号：G613.5 文献标识码：A 文......
[期刊论文] 作者：钱益青,
来源：科学导报·学术 年份：2020
摘 要：区域活动是教师有目的、有计划地投放各种材料，幼儿按自己的能力和意愿进行的一种自主探究性的学习活动，是幼儿生活的一部分，是幼儿非常喜欢并且自主学习的、自我探索、自我学习，自我完善的一个游戏活动。区域活动的教育价值主要依附着在区域内的操作材料、情......
[期刊论文] 作者：钱益青,,
来源：科普童话 年份：2017
伴随着教育环境的改善和教育研究的不断深入,人们已经逐渐意识到学前教育的重要性以及各教育阶段之间的有效衔接。虽然对于幼小衔接的研究已经取得了一定的成绩,但目前仍然存...
[期刊论文] 作者：钱益青,,
来源：好家长 年份：2016
作为幼儿教师来说,应该从幼儿的身心发展特点出发,从幼儿的兴趣点出发,有效地开展幼儿音乐学习过程中的指导,让幼儿在兴趣的驱使下进一步增强其音乐领悟能力。在音乐的学习过...
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