搜索筛选:
搜索耗时2.1449秒,为你在为你在102,285,761篇论文里面共找到 6 篇相符的论文内容
发布年度:
[期刊论文] 作者：钱祖康,,
来源：教育教学论坛 年份：2013
自主学习，即在教师的指导下，学生依不同性别和能力，分为若干小组，为共同完成某一目标或实现共同利益，通过互相帮助、互相交流、互相鼓励，并以集体的成功为评价依据，最终促进学生个体......
[期刊论文] 作者：钱祖康,,
来源：时代教育 年份：2015
班主任工作是一门管理人的艺术,有许多管理之术值得我们去探讨、学习和实践。一个良好的班集体对于培养学生良好的品德和行为习惯,对于发展他们的智力和能力,促进他们健康、...
[期刊论文] 作者：钱祖康,
来源：数学教学通讯 年份：2018
问题解决是初中数学教学的重要内容,在实际教学中,问题解决能力培养的突破口在于问题解决策略的培养.作为问题解决的前置性条件,问题解决策略可以通过问题解决中引入数学活动...
[期刊论文] 作者：钱祖康,,
来源：学苑教育 年份：2015
班主任在与学生交流谈话中,必须注意技巧和方法。班主任应正确引导学生,既能让学生敢于说出自己的心里话,又使学生产生一种比较愿意接受的心理状态,这就需要班主任掌握一些谈...
[期刊论文] 作者：钱祖康,
来源：教育教学论坛 年份：2014
在教学中，教师经常会碰到这样一些学生：上课注意力不集中，接受力差，反应迟钝，考试常常挂红灯，不能适应正常的教学进程。而对这样的学生，教师如何帮助他们“脱贫致富”呢？本文通过常规......
[期刊论文] 作者：钱祖康,,
来源：时代教育 年份：2004
激励是永远的教育态度,以激励性语言为主要传导方式.本文论述了鼓励性评语的运用:首先根据德育工作中遇到的情况提出问题;分析出鼓励性评语是学生的需要;讲述了构建鼓励性评...
相关搜索：
