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[期刊论文] 作者：钱胜昔,,
来源：基础教育参考 年份：2012
中考历史知识点多，内容丰富，单靠死记硬背很难获得优异的成绩。作为历史教师，必须帮助学生掌握科学的复习策略，帮助他们系统全面地整理知识，培养他们的解题能力和应试技巧。笔者结......
[期刊论文] 作者：钱胜昔,,
来源：基础教育参考 年份：2010
【正】提高历史学科的教学效果,关键是发挥学生主动学习的积极性。动态教学提倡师生的双向互动学习,通过教师不断调节课堂教学活动,来激发学生主动参与的热情,提高课堂效果。...
[期刊论文] 作者：钱胜昔,
来源：读写算 年份：2012
摘要：本文研究反思在初中历史教学中的应用，旨在提高教师对教学过程中的问题意识及自我教学意识，增强自我教导、评价、纠错的能力，使教师能不断对教学诊断、纠错、创新，提高教学能力。 关键词：互动教学反思探索 “初中历史师生互动教学反思”是指历史课堂教学过......
[期刊论文] 作者：钱时霖,钱胜昔,,
来源：农业考古 年份：2013
一、在宋代在龙井茶尚未诞生前,美丽的杭州西湖边的群山中,已经出现了多个名茶,如宝云茶、香林茶、白云茶、小龙茶、垂云茶等。《广群芳谱·茶谱》引《杭州府志》:"宝云...
[期刊论文] 作者：钱胜昔,华秀丽,钦伟明,
来源：上海蔬菜 年份：2004
1精选良种选用抗病虫、耐寒性强、优质、高产、口感好的豌豆苗品种,如我镇种植的中豌六号....
[期刊论文] 作者：宗稀红,钱胜昔,徐亚军,
来源：农家致富 年份：2004
江苏省无锡市锡山区鸿山镇鸿声村农民周寿南，是个纯农户，自1986年开始种植葡萄，通过近20年的辛勤耕耘，到2004年葡萄种植面积发展到42亩，成为远近闻名的“葡萄大王”。他的成功得益......
[期刊论文] 作者：钱胜昔,陆敏龙,宗稀红,
来源：上海蔬菜 年份：2004
我区鸿声镇鸿声村木家坝小队的农业结构调整,行动早,步子快,从1998年开始种植蔬菜,经过逐年发展到现在蔬菜种植面积达到5.3hm2,占全部粮田的80%.同时在生产实际中不断探索高...
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