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[期刊论文] 作者：钱舟子,
来源：小学生(下旬刊) 年份：2023
《义务教育课程标准（2022年版）》指出，语文课程评价包括过程性评价和终结性评价。其中，课堂教学评价是过程性评价的主渠道。在课堂中，教师通过适宜的教学评价激发学生进一步思考，促进课堂生成；学生通过接收教学评价可以及时改正错误，提高学习效果。因此，教师除了应当精心......
[期刊论文] 作者：钱舟子,钱华,,
来源：现代语文(学术综合版) 年份：2017
英文影片名在汉译过程中，大量运用了丰富多样的修辞手段，其中对偶、比喻、比拟、反复、夸张、婉曲、仿拟等常用辞格的使用，使影片名的转译形式多样、内涵丰富，拓展了影片的意蕴空......
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