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[期刊论文] 作者:钱茹英, 来源:新校园·中旬刊 年份:2013
一、背景  “我已经高二了,为何做语文现代文阅读时总是想不到那些答案。考完后回去仔细研究标准答案,我都不明白为什么答案是那样的,觉得从逻辑上想不通,我想大概是我的阅读鉴赏能力有问题。如果是这样,希望高人指点,如何提高我的阅读鉴赏能力。”这是一个普通学生......
[期刊论文] 作者:钱茹英, 来源:语文课内外 年份:2020
本文探索的方向是以“听觉”审美为依托让学生在听说上享受语文之美、提高语文审美能力并能试着创造出一点属于个人的语文之美。探索的目的意义正在于培养学生感知美、发现美...
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