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[学位论文] 作者：钱金明,,
来源：合肥工业大学 年份：2009
用单体甲基丙烯酸甲酯（MMA）、甲基丙烯酸缩水甘油酯（GMA）、丙烯酸丁酯（BA）或丙烯酸六氟丁酯（F6BA）,采用溶液聚合法制备了P（MMA/GMA/BA）或含氟P（MMA/GMA/F6BA）环氧丙烯酸酯共聚物。1、研究......
[期刊论文] 作者：钱金明,,
来源：江苏教育研究 年份：2011
课堂观察的方法与工具,需要在观察前进行整体设计。只有根据观察主题与任务选择合适的方法与工具,课堂观察和观察后的评课、议课才能有的放矢。当前中小学的课堂观察准备过程...
[期刊论文] 作者：钱金明,,
来源：江苏教育研究 年份：2007
曾在一段时间,中小学存在着一个较为突出的问题,就是教学的高耗低效,学生学得苦,教师教得苦,校长管得苦,而学生的全面发展、多元发展和终...
[期刊论文] 作者：钱金明,,
来源：教育科学论坛 年份：2006
一、调查结果 2005年课题组对江南W市68所学校进行了调查。结果如下: (一)学校教育科研组织机构及教科室负责人情况 1．W市各类学校教育科研机构组织比较健全, 1990年单独建制...
[期刊论文] 作者：钱金明,,
来源：小学教学研究 年份：2003
小学常识课是一门融自然、历史、地理、社会生活于一体的综合性课程。在日常教学中,对历史常识性课文,由于学生年龄和时空的限制,学生对学习内容比较陌生,缺乏感性知识,...
[期刊论文] 作者：钱金明,
来源：教学与管理 年份：2004
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[期刊论文] 作者：钱金明,
来源：教学与管理 年份：2004
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[期刊论文] 作者：钱金明,,
来源：江苏教育研究 年份：2006
近些年来,我国的教育科研工作得到了蓬勃的发展,"科研兴教"、"科研兴校"、"科研兴师"已成为广大教育工作者的共识。特别是在实施新课程改革后,教育科研在学校的内涵建设...
[期刊论文] 作者：钱金明,,
来源：江苏教育研究 年份：2008
课堂观察是教师获得实践知识的重要来源,也是教师用以搜集学生资料、分析教学方法的有效性、了解教学与学习行为的基本途径。我们引导教师进行课堂观察,尤其要观察记录学...
[期刊论文] 作者：钱金明,
来源：小学教育科研论坛 年份：2004
《语文课程标准》指出:在写作教学中,应注重培养学生观察、思考、表现、评价的能力。要求学生说真话、实话、心里话,不说假话、空话、套话。由本人承担的“生活作文教学”研...
[期刊论文] 作者：钱金明,,
来源：学生之友(小学版) 年份：2013
苏州市吴江区松陵镇中心小学座落于江南水乡——松陵垂虹桥畔,创办于1911年,是一所文化底蕴深厚,享有一定声誉的百年老校。学校已经先后获得吴江市办学成果显著学校、苏...
[期刊论文] 作者：钱金明,
来源：小学语文教学 年份：2005
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[期刊论文] 作者：钱金明,,
来源：语文教学通讯 年份：2011
一、基于真诚对话的交往。语文有效课堂的基点对于对话文化的形成，保罗·弗莱雷认为：“没有了对话，就没有了交流；没有了交流，也就没有了真正的教育。”新课程改革追求一种主体......
[期刊论文] 作者：钱金明,,
来源：语文教学通讯 年份：2012
新的教育形势背景下,现在我们所评价一堂课好不好,要以学生是否学得积极、学得高效、学得快乐为主要评价标准。一堂成功的课,大部分时间都是学生在教师的引导下自学、小...
[期刊论文] 作者：钱金明,,
来源：教学仪器与实验 年份：2016
小学科学是以探究为教学手段和目标的,学生在真实任务驱动下,通过探究形成观察日志、调查报告、制作模型等相应的作品。这就需要我们设计相应的评价量规去导航学生的探究过程...
[期刊论文] 作者：钱金明,,
来源：吉林省教育学院学报(学科版) 年份：2008
教育沙龙就是以教育问题为核心的交流与探讨。它应该成为广大教师包括行政领导思想交流的有效平台,也应该成为教育科研必不可少的重要方式,它还应该是教师展示教育教学智慧的...
[期刊论文] 作者：钱金明,,
来源：新教育 年份：2015
很荣幸,能够作为江苏省2014年小学骨干校长高级研修班赴重庆跟岗学习的学员,参加相关的影子培训(跟岗学习)项目培训,更荣幸的是这次我们苏州、南通、盐城等8位校长被安排...
[期刊论文] 作者：钱金明,,
来源：新教育 年份：2015
行政办公会的亮点之二:以谈外出学习感受来提出学校改进计划。第三个发言的是融侨校区执行校长暨本部校长助理尹主任,他发言的主题为:关于信息技术教育的回归。尹主任认...
[期刊论文] 作者：钱金明,
来源：教学月刊(小学版) 年份：2003
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[期刊论文] 作者：钱金明,
来源：农村实用工程技术 年份：1999
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