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[期刊论文] 作者：钱锋锋,,
来源：小学教学参考 年份：2010
"学起于思,思起于疑。"在数学课堂教学中,一个好的问题,往往能调动学生学习的热情,引发学生积极思维。因此,在课堂教学中,我们要善于发挥课堂提问的功能,通过精心设问、...
[期刊论文] 作者：钱锋锋,,
来源：名师在线 年份：2018
小学数学作为学生启蒙教育的一项重要课程,在学生的思维发育和智力发展方面都承担着重要的角色。优秀的数学教育能够启发学生的思维,活跃学生的思想,引导学生更好地进行知识...
[期刊论文] 作者：钱锋锋,,
来源：江西教育 年份：2004
问题是开启智慧的金钥匙,是迈向创新的试金石。所以在数学教学中教师应关注学生问题意识的培养,要设计切实可行的情境,引领学生学会提问,以问题促进思考,推进学习深入;通过学...
[期刊论文] 作者：钱锋锋,
来源：数学学习与研究·教研版 年份：2010
“通过对话和各自阐述自己的理由进行争论。这是21世纪教育需要的一种手段。”在新课程背景下，对话应该是教育的基本精神，也是数学教学的基本理念。“有效对话”应成为当前小学数学课堂的主旋律。那么。怎样才能奏响这曲和谐的主旋律呢? 一、营造民主和谐......
[期刊论文] 作者：钱锋锋,
来源：新课程导学 年份：2021
小学生心智尚未成熟,在学习中面对的是未知的世界,遇到的大多是未曾接触的东西,在认识与理解上容易出现偏差,在数学课堂中难免会出现这样或那样的错误.其实错误也是一种宝贵...
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