搜索筛选:
搜索耗时2.4377秒,为你在为你在102,285,761篇论文里面共找到 8 篇相符的论文内容
发布年度:
[期刊论文] 作者：闫松梅,
来源：陕西教育·教学 年份：2020
在小学语文教学过程中，教师应从强化诵读、优化鉴赏、深化读写等角度培养学生的语言运用能力。诵读、鉴赏、读写是语文教学的重要手段，教师要从教学实际出发，以语言认知为基础，提升学生的语文综合能力。 一、强化诵读，增强学生的语感能力 书读百遍，其义自见。由......
[期刊论文] 作者：闫松梅,
来源：新疆林业 年份：2008
近年来兴起的博格达峰徒步和登山热，已经对我区主要城市水源地构成威胁。近日，新疆天池管理委员会根据《中华人民共和国自然保护区条例》和相关法律法规的规定，向新疆登山协会、......
[期刊论文] 作者：闫松梅,
来源：读写算（教研版） 年份：2004
英语教学中引进游戏教学法，可把枯燥的语言学习转化为生动、有趣、形象的学生乐于接受的游戏活动形式，进而激发学生对英语的学习兴趣，调动学习积极性，达到寓教于乐的目的。本文以......
[期刊论文] 作者：闫松梅,,
来源：科学大众(科学教育) 年份：2012
为学生营造学好英语的良好氛围，对我们目前的英语教学很有帮助。为学生营造学英语的良好氛围，目的就是激发学生学习英语的兴趣，从而让他们主动的学好英语。...
[期刊论文] 作者：闫松梅,,
来源：语文天地（小教版） 年份：2020
阅读虽然是学生个性学习行为,但在具体执行过程中,还需要有多种链接的介入,这样才能确保学生阅读学习顺利推进,个性阅读认知才能顺利构建.文本生本思维链接、学生生活认知链...
[期刊论文] 作者：闫松梅,,
来源：语文天地（小教版） 年份：2020
部编版新教材的特点是不同的单元有统一整合的单元主题和学习任务,这样就能促使学生重点学习相关的内容,并尝试展开应用和迁移.若能组织学生积极展开多元体验,则能让他们全面...
[期刊论文] 作者：闫松梅,
来源：英语画刊（高级版） 年份：2021
在初中英语教学中,阅读与写作是最为重要的环节.新课程改革也对学生语言能力的培养提出了要求.“以读促写,以写促读”教学模式的应用,能够使英语教学策略得到优化,最终达到培养学生英语核心素养的目的.对此,本文将对“以读促写,以写促读”的作用进行分析,从三个......
[期刊论文] 作者：闫松梅,张元斌,
来源：新疆林业 年份：2008
2007年12月1日，天池风景名胜区从全国187家国家风景名胜区中脱颖而出，荣获建设部颁发的国家风景名胜区综合整治十佳单位，成为西北五省区唯一获此殊荣的国家级风景名胜区，同时获得......
相关搜索：
