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[学位论文] 作者：闫林华,,
来源：扬州大学 年份：2016
当今世界,科技进步日新月异,人才决定未来,教育成就梦想,创新型社会、学习型社会更需要多元复合型人才。当新世纪对人才的评判提出新的标准时,我们有必要反思传统教育的人才...
[期刊论文] 作者：闫林华,,
来源：文存阅刊 年份：2020
习题课是新授课的延伸和辅助,能不能给学生有一个丰富有趣的习题课,关系到学生学习兴趣和能力能否提高,与传统习题课相比,习题课中引入实验,既能增加学生的感性认识,又能帮助...
[期刊论文] 作者：闫林华,,
来源：文渊（高中版） 年份：2020
习题课是新授课的延伸和辅助,能不能给学生有一个丰富有趣的习题课,关系到学生学习兴趣和能力的提高,与传统习题课相比,教师设计习题课时以实验作为切入点,可以将抽象的物理...
[期刊论文] 作者：闫林华, 张金良,,
来源：物理通报 年份：2016
学习风格理论和多元智力理论都阐述了学生的差异性,前者侧重学生学习方式的差异,而后者强调学生学习结果的差异.本文通过对高一和高三学生学习风格和多元智力的调查研究,得出...
[期刊论文] 作者：闫林华,李景玉,
来源：电力系统装备 年份：2017
三相异步电动机单相多股电压不平衡时,电机电流偏大同时伴有嗡嗡声音,无法维持运行,其中的原因之一是与电机电缆的接法有关....
[期刊论文] 作者：李景玉，闫林华,
来源：建筑工程技术与设计 年份：2017
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