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[期刊论文] 作者：闫正新,
来源：语文天地·初中版 年份：2018
板书设计是教师在备课中构思的艺术结晶，是学生感知信息的视觉渠道，是发展学生智力和形成良好的思想品质的桥梁和工具。好的板书不仅体现对内容的概括剖析，恰到好处，自成一体，浑若天成，而且在形式上因内容不同，重点不同，各具特色，结构精巧，妙趣横生。它以确切的科学性，指导......
[期刊论文] 作者：闫正新,
来源：中小学电教：学生版 年份：2000
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[期刊论文] 作者：闫正新,,
来源：教师 年份：2016
我们的教育在发展,但是教育界一直有一个很困扰人的问题,这就是学校里经常出现安全隐患,以及由此导致的学生在校期间的伤亡事故。要解决这类事故,必须认识校园伤亡事故的类型...
[期刊论文] 作者：闫正新,,
来源：教师 年份：2010
识字教学是语文教学的重要组成部分，是阅读和作文的基础，因此使学生认会和学会一定数量的字是低年级语文教学的一项重要任务。低年级刚接触识字，学生难学，教师难教，这就对教师提出......
[期刊论文] 作者：闫正新,,
来源：教师 年份：2010
识字教学是语文教学的重要组成部分,是阅读和作文的基础,因此使学生认会和学会一定数量的字是低年级语文教学的一项蘑要任务.低年级刚接触识字,学生难学,教师难教,这就对教师...
[期刊论文] 作者：闫正新,白秀玲,
来源：求知导刊 年份：2015
新课改不是一套教科书,而是教育领域一次深层次的革命。我们推行的"四环六步"(四环:读书自学,自主探究;分组合作,讨论解疑;教师点拨,总结指导;训练巩固,当堂检测。六步:...
[期刊论文] 作者：白秀玲,闫正新,,
来源：教师 年份：2016
《科学课程标准》指出,小学科学是以＂培养学生的科学素养＂为宗旨的启蒙课程。为此在这一宗旨下的实际教学过程,教师的教学设计必须充分考虑学生的主体地位,让学生在学习过程中......
[期刊论文] 作者：白秀玲 闫正新,
来源：教师·下 年份：2016
摘 要：《科学课程标准》指出，小学科学是以“培养学生的科学素养”为宗旨的启蒙课程。为此在这一宗旨下的实际教学过程，教师的教学设计必须充分考虑学生的主体地位，让学生在学习过程中能够通过自己的观察、思考、合作、探究等体验活动得出结论，达到认识周围自然现象......
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