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[学位论文] 作者：闫相鑫,,
来源：天津师范大学 年份：2020
目前,我国主要的教学方式是分科教学,在分科教学下,课程之间的横向联系不紧密,各学科之间的沟通更是很少,这对学生综合素质的发展不利。社会上会出现一些繁杂的问题,只使用一方面的知识,解决起来非常困难,所以教育界就要培养出综合型人才。课程改革也强调要将知......
[学位论文] 作者：闫相鑫,
来源：天津师范大学 年份：2020
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