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[期刊论文] 作者：闫绿维 牟鹏洲,
来源：新课程 年份：2021
摘 要：初中阶段的化学教材为学生设置了简单的物质及物质的变化，同时也设置了基本的实验操作及简单计算，这都为高中阶段进一步学习化学这门学科奠定了基础。但是根据多年教学实践，发现依然有占比较多的学生进入高中后，在学习化学的过程中出现了断崖式的下滑，为此就新......
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