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[期刊论文] 作者：闵早春,
来源：大众科学·下旬 年份：2019
摘 要：新课标要求小学数学教学要加强与实际生活间的联系，让学生透过熟知的生活现象和事物更好地理解所学知识。受年龄的限制，小学生的理解能力和思维能力有一定的限制，因而对数学这门知识具有较强抽象性学科的学习提不起兴趣。而生活是他们所熟知且感兴趣的。因而......
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