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[期刊论文] 作者：闵洪静,
来源：中小学教育 年份：2012
语文课堂效率的高低，直接关系到语文教学质量的高低。随着新课改的不断深入，引起了一场场课堂教学大讨论、大变革，但无论怎样，其最终目的都必须指向教学的有效性。那么，如何构建有效课堂、实现有效教学呢？ 一、导入的“有效性” “良好的开端是成功的一半。”成......
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