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[学位论文] 作者：闵绪,,
来源：东南大学 年份：2016
本学位论文主要研究基于MIMO平台的车联网实时精确定位算法。针对当前全球导航卫星系统(GNSS, Global Navigation Satellite System)和射频识别(RFID, Radio Frequency Ident...
[期刊论文] 作者：闵绪国,,
来源：五台山研究 年份：2010
佛教以缘起论为哲学基础,以众生平等为核心价值,以尊重生命、爱护环境为行为规范,以净土为终极理想,形成了自己的生态伦理思想。佛教生态伦理为正确认识和处理人与自然、人与...
[学位论文] 作者：闵绪国,,
来源： 年份：2007
马克思主义灌输理论(以下简称灌输理论)是马克思主义的重要组成部分，也是思想政治教育学的主要理论基础。研究灌输理论，对于坚持和发展马克思主义，对于完善和发展思想政治教育学......
[期刊论文] 作者：闵绪国,,
来源：中共宁波市委党校学报 年份：2008
周恩来的生态文明思想主要体现在发展林业、兴修水利、保护环境、控制人口等方面，具有始终坚持以人民利益为根本出发点，既立足当前，又着眼长远；既有雄心壮志，又坚持实事求是；既坚持......
[期刊论文] 作者：闵绪国,,
来源：高校理论战线 年份：2010
幸福是人类永恒的追求,也是一个常谈常新的话题。马克思主义幸福观认为,劳动是幸福的源泉,道德是幸福的前提,幸福是物质幸福与精神幸福的结合,是个人幸福与社会幸福的统一。...
[期刊论文] 作者：闵绪国,,
来源：山西青年管理干部学院学报 年份：2006
江泽民同志十分关心青年知识分子的成长。他指出青年知识分子要以马克思主义为指南，坚持社会主义方向；要理论联系实际，走与工农相结合的道路；主张采取多种措施，为青年知识分子的成......
[期刊论文] 作者：闵绪国,,
来源：环境保护 年份：2008
周恩来在担任总理期间，根据我国的实际情况提出了一系列保护环境，防治污染的主张。形成了内容丰富，独具特色的环境保护思想。时至今日，这一思想仍具有重要的指导意义。...
[期刊论文] 作者：闵绪国,,
来源：学校党建与思想教育 年份：2005
充分认识思想政治教育个体价值的特征,是实现思想政治教育个体价值、增强思想政治教育实效性的需要。思想政治教育个体价值的特征主要表现为:有效性与有限性、独特性与多样性...
[期刊论文] 作者：闵绪国,,
来源：社会科学论坛(学术研究卷) 年份：2009
“无用论”“过时论”“强制论”“方法论”是关于“灌输”的四种错误观点。对这些观点进行剖析，有助于正确认识“灌输”，以增强“灌输”的实效性，坚持马克思主义的指导地位。......
[期刊论文] 作者：闵绪国,,
来源：内蒙古农业大学学报(社会科学版) 年份：2009
灌输理论是一代又一代马克思主义者共同努力的结果。不仅列宁对此进行了系统的论述，马克思、恩格斯以及考茨基（在他还是一个马克思主义者的时候）也为灌输理论的形成作出了贡献。......
[期刊论文] 作者：闵绪国,,
来源：内蒙古农业大学学报(社会科学版) 年份：2008
“无用论”、“过时论”、“强制论”、“方法论”是关于“灌输”的主要不当认识，这些观点否定或降低了“灌输”的科学性。对这些观点进行剖析，有助于正确认识“灌输”，有助于增......
[期刊论文] 作者：闵绪国,,
来源：学校党建与思想教育 年份：2012
思想政治教育价值生成的根源问题就是思想政治教育价值由何而来的问题。思想政治教育作为一种社会实践活动，其价值的生成有深刻的社会性根源，即维护阶级统治和促进社会发展。......
[期刊论文] 作者：闵绪国,,
来源：求实 年份：2014
思想政治教育具有多种属性,其中意识形态性是其本质属性。意识形态性贯穿于思想政治教育形成发展的始终,是其最一般最稳定的属性,是思想政治教育基本矛盾的集中体现,是思想政...
[期刊论文] 作者：闵绪国,,
来源：内蒙古电大学刊 年份：2006
大学生自杀的原因主要有家庭影响、人际关系紧张、学校学习生活压力大、挫折承受能力较差、思维方式不成熟等。大学生自杀有一定征兆，可以采取建立以学生为主体的自助与互助机......
[期刊论文] 作者：闵绪国,,
来源：思想教育研究 年份：2012
思想政治教育价值的实现,是思想政治教育对作为价值主体的人和社会的发展的促进作用成为现实。主要包括三个方面:思想政治教育对象对教育者所传递的教育内容的接受与外化、思...
[期刊论文] 作者：闵绪国,,
来源：胜利油田党校学报 年份：2008
多年来,理论界围绕着灌输理论的提出者、坚持灌输的必要性、灌输究竟是原则还是方法、灌输是否具有强制性以及如何增强灌输的实效性等问题展开了深入讨论。梳理理论界的研究...
[期刊论文] 作者：闵绪国,
来源：中共南宁市委党校学报 年份：2008
周恩来的环境保护思想主要有：环境污染与社会制度的性质无关，防治污染要坚持“预防为主”，要综合利用、化害为利，技术创新是减轻环境污染的重要途径等内容。具有前瞻性、开放性、......
[期刊论文] 作者：闵绪国,,
来源：教学与研究 年份：2004
思想政治教育价值形成过程是一个矛盾运动过程。思想政治教育价值主体的需要与客体的属性和功能之间的矛盾,即人和社会的需要与思想政治教育的属性和功能之间的矛盾,是思想政...
[期刊论文] 作者：闵绪国,
来源：黑龙江高教研究 年份：2006
来自思想政治理论教育、教师、非正式群体、学校风气等方面的消极因素，是影响大学生政治社会化的主要学校因素。加强思想政治教育、改进思想政治理论课、加强教师队伍建设、正......
[期刊论文] 作者：闵绪全,
来源：课堂内外·教师版 年份：2013
法国著名的思想家狄德罗说过：“精神的浩瀚，想象的活跃，心灵的勤奋就是天才。”如果没有想象，人类不可能有发明创造。同样，学习中想象也起着至关重要的作用。学习中一旦有了想象，学习活动便会妙趣横生。因此，我在语文教学中尝试多给学生一些想象的空间。 一、“四步......
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