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[期刊论文] 作者：阮来民,,
来源：中国行政管理 年份：2008
创造性整体论,作为一种新的管理思路和方法,对于处理当今复杂多变的社会问题,保证决策科学、执行通畅具有重要的作用。本文在介绍创造性整体论的概念与分析框架的基础上,结合...
[期刊论文] 作者：阮来民,,
来源：外国中小学教育 年份：2004
随着教育改革的不断深入和学校自主权的增加,学校领导比以往任何时候更显得必要。学校管理者选择决策的正确性,对于促进学校组织的发展具有深刻的意义。评价中...
[期刊论文] 作者：阮来民,
来源：编制管理研究 年份：2000
社会的发展，特别是计划经济体制向市场经济体制的转换，公共行政管理面临了许多不同于以往计划经济体制下的一系列新情况、新问题，要完满解决这些问题，单纯从过去惯用的一套方法中......
[期刊论文] 作者：阮来民,,
来源：外国中小学教育 年份：2006
本文首先分析了美国基础教育校本预算的发展状况，阐述了校本预算的概念内涵及其实质．其次，介绍了校本预算制度实施的基本框架，并对具体实施步骤进行了分析。再次，介绍与分析了校本......
[期刊论文] 作者：阮来民,
来源：外国中小学教育 年份：1998
学习型组织理论是美国管理大师彼得·圣吉(Peter M.Senge)在九十年代初提出的。现在,学习型组织作为一种全新的概念与重大趋势,在世界管理界与实践界引起了...
[期刊论文] 作者：阮来民,
来源：上海师范大学学报：哲学社会科学版 年份：1999
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[期刊论文] 作者：阮来民,
来源：上海师范大学学报：哲学社会科学版 年份：1994
1986年4月颁布的《中华人民共和国义务教育法》明确提出:“建立我国教师资格制度,向合格教师颁发资格证书”。1994年1月正式实施的《中华人民共和国教师法》(以下简称《教师...
[期刊论文] 作者：阮来民,
来源：上海师范大学学报：哲学社会科学版 年份：1999
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[期刊论文] 作者：阮来民,
来源：上海师范大学学报：哲学社会科学基础教育版 年份：2004
心理契约是研究现代学校组织中广大教师与学校及其管理者之间关系的一件具有深刻洞察力和剖析力的工具。与正式契约(合同)不同，心理契约更多的是非正式的、不具备书面形式的、......
[期刊论文] 作者：阮来民,,
来源：国家教育行政学院学报 年份：2008
社会的转型和高等教育的超常规发展对高校组织的管理水平和办学能力提出了很高的要求,组织学习理论作为一种新的管理理念将有助于大学组织提升能力、迈向成功.组织学习通常包...
[期刊论文] 作者：阮来民, 范红,,
来源：国家教育行政学院学报 年份：2004
从上世纪90年代开始,学校营销理念已成为改革学校传统管理的一项重要策略。这种理念强调,要“识别并试图满足学生家长、学生和其他人的需要和需求”。学校营销具有三个特征:...
[期刊论文] 作者：阮来民,范红,,
来源：教育研究与实验 年份：2008
教育的均衡发展很大程度上取决于教育资源的合理配置。课题对2001年至2005年上海各区(县)公共财政性教育经费投入差异进行研究,以审视和研判上海区域范围内基础教育发展的不...
[期刊论文] 作者：宋华,阮来民,
来源：福建高教研究 年份：2007
提升大学组织学习力是高校组织不断走向卓越的一种新的管理理念和基本模式。本文对大学组织学习力的内涵及其对高校持续发展的重要作用进行了阐述，分析了当前影响大学组织学习......
[期刊论文] 作者：阮洁卿,阮来民,,
来源：外国中小学教育 年份：2011
法国实行高中毕业会考制度历史久远,享誉国内外。本文着重就法国普通高中毕业会考的类别与2010年该考试科目设置进行具体地分析与研究,在此基础上对我国普通高中学业水平考试...
[期刊论文] 作者：阮洁卿,阮来民,,
来源：外国中小学教育 年份：2007
法国高中毕业会考制度历史久远,享誉国内外。文章阐述了法国高中毕业会考制度的发展历史及其背景,从组织工作、实施过程、考试操作、考试形式、会考专业方向、会考证书等多方...
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