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[期刊论文] 作者：阮梓怡,
来源：基础教育研究 年份：2021
民间游戏作为中华民族传统文化的重要组成部分,蕴含着丰富的文化底蕴和独特的教育价值,可利用于幼儿园教学。为尝试在幼儿园教学中融入民间游戏,从“融入性”角度对以下四个问题进行探讨:民间游戏与幼儿园教学的内在联系、民间游戏融入幼儿园教学的现实困境、民......
[学位论文] 作者：阮梓怡,
来源：广西民族大学 年份：2021
广西壮族自治区内共有11个世居少数民族,多样化的民族催生了多元的文化。广西幼儿世代生活在民族文化氛围之中,浸润在民族文化的熏陶下,其生存发展与民族文化息息相关。幼儿园课程作为幼儿教育的核心和重点,承担着推动少数民族文化传承、适应幼儿发展的文化需要......
[期刊论文] 作者：何珍, 何孜孜, 马静莉, 阮梓怡,,
来源：教育观察 年份：2004
ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技...
[期刊论文] 作者：何珍 梁富一 馥俊 阮梓怡,
来源：广西教育·C版 年份：2019
【摘 要】本文对广西幼儿师范高等专科学校学前教育专业女生的学业情绪进行调查，结果发现女生在各类学业情绪上的体验强度各不相同，不同年级的学前教育专业女生在学业情绪中存在着积极的情绪（高兴）和消极的情绪（厌倦、沮丧和心烦—疲乏）因子，它们之间存在着显著性差异，......
[期刊论文] 作者：何珍, 肖宇唐, 阮梓怡, 马静莉,,
来源：教育观察 年份：2004
初入学校的大学生面临着身心急剧发展、学习转变、生活适应、人际交往等一系列问题,很容易产生茫然、困惑和不解等不良情绪。班主任是学生成长的导师,是学生心理健康的一级预...
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