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[学位论文] 作者：阳彦兰,,
来源：四川师范大学 年份：2013
在中学数学课程中，代数处于核心的地位。它有助于学生理解现实世界中的数量关系和变化规律；有助于学生形成运用数量关系进行思考的思维方式；有助于学生数学思考、解决问题、情感......
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