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[期刊论文] 作者：阿依先木古丽·霍加,
来源：大东方 年份：2018
摘 要：掌握丰富的近义词是语言能力的一种体现，近义词辨析也是学生语文积累与运用能力培养中不可或缺的部分。学生在学习应用时，因为意思相近，区别度小而造成词语误用的情况屡见不鲜，给学生造成了一定的困扰。因此，近义词的教学应该成为语文教学的重要一环，不容忽视。......
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