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[期刊论文] 作者:·, 来源:中学生作文指导 年份:2020
随着教育事业的攀升,小学班主任的管理岗位越来越重要。因此,作为新时代的教育工作者,应创新管理方法,加强学生学习、生活等方面的行为。本篇文章主要描述了小学班主任的工作...
[期刊论文] 作者:江?, 来源:课程教育研究·新教师教学 年份:2012
一、学生的语感的培养  什么是语感?在汉语学习中又如何能使学生形成语感呢?语感就是人们直接感受和领悟汉语的一种能力,它包括学习者对汉语语调的感受能力。语言的感受能力和情感色彩的热爱能力等,是学习者对汉语语法的规定和语言的组织方法的掌握和运用,学习汉语......
[期刊论文] 作者:伊木·,, 来源:中国民族博览 年份:2004
墨玉土语维吾尔语和田方言中具有特色的土语之一。本文以笔者家乡和田墨玉县长期的语言调查和收集的语言资料为基础,方言学和语言学理论的指导下,对墨玉土语特有的词汇和特点...
[学位论文] 作者:伊木·, 来源:西北民族大学 年份:2020
[学位论文] 作者:,, 来源: 年份:2014
摘要:预应力混凝土梁桥作为交通建设中必不可少的重要组成部分,得到了迅速展。在40-200米跨径范围内,无论是从结构受力特性还是经济性角度考虑,预应力混凝土连续梁桥常常成为...
[期刊论文] 作者:, 来源:统一论坛 年份:1997
在一次聚会中,我从港澳中振集团实业发展有限公司董事长、香港中华魂基金会会长蔡锋先生处听到了有关台湾梁肃戎先生的传奇式经历,内心无比钦佩,敬仰之情油然而生。梁肃戎先...
[期刊论文] 作者:, 来源:中国水利 年份:2004
当我刚刚收到参加都江堰建堰2260周年纪念会暨国际学术论坛的邀请函时,以为出现了印刷错误:数字"2"被错误地印了两次,而应该是都江堰260年庆典.但当我在网上查找时,我找到的...
[学位论文] 作者:, 来源:中国矿业大学 年份:2018
[学位论文] 作者:, 来源:东南大学 年份:2015
目的:在这项研究中,目标是确定并讨论在急性冠脉综合征患者中炎性生物标志物超敏C反应蛋白的浓度血浆和TBK1之间的关系,分析超敏C反应蛋白和TBK1水平对急性冠脉综合征患者的影响......
[学位论文] 作者:, 来源:南京农业大学 年份:2009
稻瘟病菌菌株于2007年采自中国的安徽省和江苏省,通过在不同的中国水稻品种上测试,这些菌株被鉴定为22个致病小种,如(RB1,RB2,RB3,RB4,RB5,RB6,RB7,RB8,RB9,RB10,RB11,RB12,R...
[学位论文] 作者:, 来源:上海大学 年份:2002
1.该文采用以工业偏钛酸为原料,通过液相反应一步合成金红石相结构水合二氧化钛,经中低温煅烧制备具有完整金红石相结构的纳米二氧化钛粒子;详细考察了烧碱用量、添加剂用量...
[学位论文] 作者:, 来源:中山大学 年份:2009
目的:通过回顾性分析明确根治性子宫切除术和盆腔/腹主动脉旁淋巴结清扫术之前给予单周期新辅助化疗(NACT)是否可以改善患者的临床反应,增加手术机会,延长无病生存期和存活率。......
[学位论文] 作者:, 来源:中南大学 年份:2012
强化学习允许通过奖励和惩罚完成agents编程,而不用指定如何实现这个目标。Multi-agent强化学习是multi-agent环境中强化学习概念的一个延伸。从一个单独的agent的观点,multi-a...
[学位论文] 作者:, 来源:天津大学 年份:2015
Turbo码是一种可获得逼近于香农极限的信道编码方案,一直通信领域的研究重点,已被应用在多种无线传输场景。但是,在较高信噪比区域,随着信噪比的增加,Turbo码的性能增益逐渐减小,即......
[学位论文] 作者:, 来源:清华大学 年份:2020
[学位论文] 作者:, 来源:上海师范大学 年份:2020
[学位论文] 作者:, 来源:中南大学 年份:2018
[期刊论文] 作者:力孜·, 来源:小作家报·教研博览 年份:2020
阿卜力孜·热扎克 新疆鄯善县连木沁镇第一中学  摘要:现在的初中教学强调的是培养全面的现代性的学生。要求全面提高学生的综合素质,德、智、体、美要全面发展。初中音乐教学作为初中教学不可或缺的一部分,提高初中音乐教学质量,促进学生综合发展迫切而重要,为此,......
[学位论文] 作者:·艾尼,, 来源:新疆医科大学 年份:2014
目的:探讨维吾尔医学(维医)异常黏液质型体液分型与脂代谢的关系。方法:根据维医体液论对933例志愿受试者进行体液辨证分型,分为异常黏液质组和非异常黏液质组,并对其甘油三酯(......
[期刊论文] 作者:力克木·,, 来源:中外交流 年份:2017
在我国,教师在教授知识的同时也要注重在情感和性格方面与学生进行深入的交流.部分初中学生可能正值叛逆时期,所以这个时候就需要初中班主任的及时介入,多关心学生的内心情感...
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