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[期刊论文] 作者：阿斯古丽?瓦依提,
来源：读与写·教师版 年份：2020
【摘 要】：高中生在兴趣爱好和学习能力方面存在一定差异，导致化学学习水平不同。高中化学老师在日常教学中必须充分考虑学生的个体差异，采取分层教学模式，使能力不同的学生在课堂上获得收获，满足学生个性化的需求。对此，探析了在高中化学教学中运用分层教学模式的策......
[期刊论文] 作者：阿斯古丽·瓦依提,
来源：读与写(教师) 年份：2020
高中生在兴趣爱好和学习能力方面存在一定差异,导致化学学习水平不同。高中化学老师在日常教学中必须充分考虑学生的个体差异,采取分层教学模式,使能力不同的学生在课堂上获...
[期刊论文] 作者：阿瓦古力.斯依提,
来源：城市建设理论研究 年份：2011
斯托利亚指出：数学教育是数学活动的教育，也就是思维活动的教育。如何在小学数学教学中实施创新教育，引导学生主动地创造性地学习数学，是当前小学实施素质教育的重要课题。我们认为，实施创新教育，就是创设自由、和谐、开放、民主的学习氛围，让每个学生注定积极参与数学......
[期刊论文] 作者：阿瓦古丽·依米提,
来源：读写算（教育教学研究） 年份：2014
学生要成长为综合素质高、品德优良，具备基本工作技能的社会人，班主任发挥着不可或缺的重要作用。做为班主任要紧紧抓住德育契机，珍惜每一次与学生的谈话与交流的机会，真正能触动......
[期刊论文] 作者：阿瓦古丽·依米提,,
来源：读与写（上，下旬） 年份：2014
现代教学理论认为，课堂教学过程是一种特殊的认识过程，这一过程是师生双方作为主体以共同的客体为中介的交往过程。因此，教学过程就是师生互动的过程，师生的有效互动，是实施新课程......
[期刊论文] 作者：阿瓦古丽·依米提,
来源：学校教育研究 年份：2016
“课后反思”是教师分析自己的教学活动，丰富教学经验的有效活动。虽然在传统式教学中“课后反思”没有得到很好的提高，但大部分教师已经将这项活动归为教学过程的主要部分。当前实施“新课程改革”后，“课后反思”不仅提高了理论性而且变成了教师教学实践中心必须......
[学位论文] 作者：阿瓦古丽·尕依提,
来源：新疆医科大学 年份：2016
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[期刊论文] 作者：阿斯亚·瓦依提,,
来源：农村科技 年份：2012
葡萄生长期需水量大,水分是其生产的主要限制因子,葡萄园覆草可提高水分利用率,为整个树体创造一个生长发育所需要的良好环境条件,是旱地葡萄园提高果品质量、实现稳产高产、...
[期刊论文] 作者：阿斯亚·瓦依提,,
来源：农村科技 年份：2010
哈密地区为温热干旱性气候,冬季寒冷干燥,春季多风且冷暖多变,夏季高温少雨,年降水量为39.1毫米,昼夜温差大,无霜期185天,空气干燥,光热资源丰富,具有哈密大枣、葡萄等喜温林...
[期刊论文] 作者：阿斯亚·瓦依提,,
来源：新疆农业科技 年份：2006
枣树的矮密早丰产栽培,是对过去稀植、低产、低效益传统粗放经营的一次技术改革,其技术要点如下。1枣园地选择密植枣园要选择在避风向阳,地势平坦,日照充足,海拔900m以下,土...
[期刊论文] 作者：阿依古丽·阿不都瓦依提,
来源：中国保健营养 年份：2017
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[期刊论文] 作者：阿依古丽?阿不都瓦依提,,
来源：中国保健营养 年份：2018
目的:分析康复护理联合常规护理对脑卒中偏瘫患者肩关节半脱位康复的效果.方法:选择本院于2015年12月-2017年12月间收治的76例脑卒中偏瘫并肩关节半脱位患者为研究主体.划分...
[期刊论文] 作者：阿依古丽·阿不都瓦依提,,
来源：中外女性健康研究 年份：2020
目的:探讨健康管理策略在脑卒中患者中的实施效果.方法:选取2019年1月至2019年12月在本院就诊的92例脑卒中患者,随机分为两组.对照组使用常规护理,观察组使用健康管理策略.对...
[期刊论文] 作者：阿依古丽·阿不都瓦依提,
来源：医药前沿 年份：2019
目的:探讨对脊髓损伤合并截瘫患者实施康复护理的临床效果.方法:选取我院2017年12月-2018年11月收治的50例脊髓损伤合并截瘫患者进行分组,根据护理方法的不同将患者分为观察...
[期刊论文] 作者：阿依古丽·阿不都瓦依提,,
来源：世界最新医学信息文摘 年份：2016
目的研究观察脑卒中患者的失禁的护理干预措施。方法研究的具体对象纳入2013年1月至2015年2月100例脑卒中患者临床资料,根据随机数字表法随机分组。组一患者行常规护理,组二...
[期刊论文] 作者：阿依古丽·阿布都瓦依提,,
来源：中国民族医药杂志 年份：2010
目的:观察维吾尔医治疗子宫内膜肥厚的疗效;方法:治疗37例子宫内膜肥厚患者,根据异常合立体服用蒙孜吉、木斯合力排除引起疾病的异常合立体的同时,体内外使用通阻消肿、改善...
[期刊论文] 作者：阿斯古丽沙依提,
来源：新疆医学 年份：2008
护士是维护患者身心健康的卫士，作为一名护士，尤其是一名精神科护士，除具有相应专业理论知识，熟练的临床技能外，需具备良好的心理素质和沟通技巧。本人在精神科工作十余年，积累了一......
[期刊论文] 作者：阿斯古丽?沙依提,,
来源：心理医生 年份：2017
目的:浅谈如何培养精神科护士应具有的心理品质.方法:结合相应专业理论知识,熟练的临床技能的体会,通过对精神病患者应具有怎样的心理品质及沟通技巧进行探讨.结果:精神科护...
[期刊论文] 作者：阿斯古丽·沙依提,,
来源：母婴世界 年份：2016
目的:探讨护理心理学教学方法改革的效果.方法:选取100名学生作为本次研究的对象,采用随机性分组的方式将100名学生平均分为观察组和对照组;对照组行传统教学,观察组实施多种...
[期刊论文] 作者：阿依古丽·提力瓦地,
来源：博览群书·教育 年份：2013
摘 要：基于当下美术教育改革发展趋势的认识，针对现在小学美术教学所存在的问题，本文根据个人的教学经验对小学美术课堂现状与课程改革提出几点思考。 关键词：小学；美术教育；课程改革 一、当下小学美术教育现状分析 1.陈旧的教学理念：因为教学设施等条件的限......
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