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[期刊论文] 作者：陆广地 汤成军,
来源：中国教育信息化·基础教育 年份：2008
摘 要：根据学科调整，信息技术作为认知工具的课程整合是信息时代中占主导地位的课程学习方式，本文就目前在实施中存在的误区，培训教师的相关问题进行研究。 关键词：信息技术；数学教学；整合；创新 中图分类号：G434 文献标识码：B 文章编号：1673-8454(2008)14-0040-02 ......
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