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[期刊论文] 作者:陆振烨, 来源:语文天地:小教版 年份:2016
中国古典诗词有独特的魅力,比如多彩的语言、丰厚的意蕴、细腻的情感、深邃的哲理。把它与"戏剧教学法"相结合,符合文本题材特点,符合学生心理特点,也符合未来社会对综合性人才......
[期刊论文] 作者:陆振烨, 来源:语文天地·小学版 年份:2017
“和諧”原本是一个美学范畴,解释起来拗口难懂。其实,对于教师来说有时候和谐就是一堂疏密有间、快慢有节、抑扬有情、动静有度的语文课……  一、课堂节奏的重要性  教学是一种科学,更是一门艺术。优质的课堂教学,应该是以科学性为基调,以艺术性为旋律的美妙和......
[期刊论文] 作者:陆振烨,, 来源:小学时代(教育研究) 年份:2012
教师文本细读的水平直接影响到学生语言素养的提升.从关注文本智性表达,关注文本语言形式和关注文本“陌生处”三个方面阐述文本细读的策略和关注点,以促进学生语文素养的....
[期刊论文] 作者:陆振烨, 来源:小学时代·教育研究 年份:2012
摘要 教师文本细读的水平直接影响到学生语言素养的发展。要积极引导学生通过语言的品味让学生充分地感受,全身心地诵读、激活语言,让语言所抒发的感情溢于纸上,从而引起学生心灵的震撼和情感的共鸣。同时,要激活学生的思维,拓展学生的思维,更好地拓宽学生使用语言的......
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