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[期刊论文] 作者：陆文彬 杨新转,
来源：中国基础教育研究 年份：2014
【摘要】教师改变教法和学生改变学法是课堂教学改革的主要内容。在名目繁多的教学模式中，笔者认为“三疑三探”教学模式对教师改革教法、学生转变学法并养成“自主、合作、探究”的良好学习习惯有不可替代的优势。 【关键词】改革教法转变学法养成习惯 ......
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