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[期刊论文] 作者：陆欢天,,
来源：教书育人 年份：2015
"生态"是一个外延很广的概念,泛指处于一种环境中的生物群体之间的关系,而"课堂"是学校用来进行教学活动的基本场所。"生态课堂"即在课堂的生态环境下教师、课堂环境、学...
[期刊论文] 作者：陆欢天,
来源：华夏教师 年份：2020
本文以所在学校的教育背景入手,对本校小学生的家庭学习环境现状进行了认真梳理,并对其家庭学习环境的干预策略进行了明确与归纳,旨在于通过引导让城乡结合部家长意识到给予...
[期刊论文] 作者：陆欢天,
来源：魅力中国 年份：2020
当前中小学德育建设的目标是在立德树人的基础上培养德才兼备的高素质人才,重点强调德育建设要以全面树人为基础,且要以德育培养为前提.学校德育建设不仅仅是学校教育改革的...
[期刊论文] 作者：陆欢天,,
来源：学生之友(小学版) 年份：2013
近年来,小学教育逐渐摆脱陈旧的授课模式,开始将书本知识与生活结合起来,引导小学生迅速领悟所学知识,增强学习积极性。在新课改制度下,学校更加注重培养学生的自主学习能力,...
[期刊论文] 作者：陆欢天,
来源：教育界 年份：2022
在新时代的教育背景下，传统的教学模式已经逐渐被淘汰，学校需要加快对教学模式的改革和创新，以此来适应社会的发展趋势。为了更好地开展“家校政社”区域联合教学，文章分析了“家校政社”区域联合育人机制建立的策略，希望能够为学校、教师和家长带来更多的教育思考，助......
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