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[期刊论文] 作者：陆永来,,
来源：中小学电教 年份：2014
以课堂教学行为分类理论为框架,结合目前中小学信息技术课堂教学实践,阐述对课堂教学行为的改进,即从课堂讲述、板书呈示、对话设计等方面强化主教行为,从动机激发、情感投入...
[期刊论文] 作者：陆永来,,
来源：现代中小学教育 年份：2013
从有效教学的效率、效果、效益三个维度出发,提出中小学信息技术课堂实现有效教学的三大策略:善用"迁移"、巧用"共情"、活用"生活"。...
[期刊论文] 作者：陆永来,
来源：湖北成人教育学院学报 年份：2008
为更好地培养师范生的信息素养，高师信息技术课程应加强师范性的研究。本文理论结合实际，对如何把握高师信息技术课程的双重目标、多样课程形态和基本教学策略等问题进行了初步......
[期刊论文] 作者：陆永来,,
来源：中小学电教 年份：2004
回 回 产卜爹仇贱回——回 日E回。”。回祖 一回“。回干 肉果幻中 N_。NH lP7-ewwe--一”＄ MN。W;- __._——————》 砧叫]们羽 制作:陈恬’＃陈川个美食Back to yield...
[期刊论文] 作者：陆永来,
来源：电脑编程技巧与维护 年份：2012
将多个班级的学生联系表存于同一个Excel工作簿的多张工作表中,设计了ASP程序访问Excel工作表,实现了学生联系表的Web查看及登录后对数据的增、删、改操作。...
[期刊论文] 作者：陆永来,
来源：教学与管理 年份：2011
互动式电子白板（以下简称电子白板）正以前所未有的速度走进学校课堂，关于电子自板在教学中的应用研究正在逐渐走向深入。电子白板兼容了传统的黑板与多媒体教学的优势，引入了现代......
[期刊论文] 作者：陆永来,
来源：中国信息技术教育 年份：2011
现场知识竞赛是学校开展活动的常见形式之一，一般安排几组选手参加，设置必答题、抢答题、共答题等环节，每个环节又可以包括选择、判断、简答等题型。...
[期刊论文] 作者：陆永来,
来源：林业科技通讯 年份：1997
本文对六安市老淠河西北大片冲积沙滩栽培桃树存在的两种相反长势的原因进行了分析，并对解决沙地桃树高产栽培存在的问题提出了对策和措施。...
[期刊论文] 作者：陆永来,,
来源：现代中小学教育 年份：2006
本文通过对中小学信息技术课堂的话语内容、话语表达、话语关系的实践反思，提出信息技术教师在信息素养、语言素养、教育素养等方面专业成长的重要性。...
[期刊论文] 作者：陆永来,
来源：淮南职业技术学院学报 年份：2019
作为培养未来幼儿教师的学前教育专业,应当主动迎合学前教育信息化的趋势,着力提升学生的信息技术与教育技术能力。根据高师学前教育专业信息技术与教育技术类课程的设置现状...
[期刊论文] 作者：陆永来,,
来源：新余高专学报 年份：2006
学生学习兴趣不浓、学习目的不明、学习效用不强是高师信息技术公共课教学长期面临的问题。走出这一困境的关键在于必须明确高师信息技术公共课教学的教育实践取向，即培养师范......
[期刊论文] 作者：陆永来,
来源：中国教育技术装备 年份：2008
用PowerPoint制作的课件，如果在结构上不加以特别的设计，演示时按照幻灯片的先后顺序依次播放，称之为顺序结构的课件。这种类型的课件控制简单，但教学必须按照事先安排好的内容和......
[期刊论文] 作者：陆永来,
来源：高等函授学报：自然科学版 年份：2012
高师信息技术课程在设计、实施和评价上都存在着不少困扰,亟需突破性的改革,学校本位的高师信息技术课程开发适应了学校发展和课程改革的需要。本文对学校本位的高师信息技术...
[期刊论文] 作者：陆永来,
来源：软件导刊.教育技术 年份：2018
近几年,STEAM教育受到广泛关注,从STEAM教育视角看中小学信息技术教学,提出五个方面的改进:以跨学科理念进行知识整合,以前沿性技术激发学习热情,以生活型情境打造生动课堂,...
[期刊论文] 作者：陆永来,
来源：安徽农业 年份：1999
葡萄的病虫害种类较多，直接影响其产量和寿命，必须坚持“预防为主，综合防治”的方针，防患于未然，务求治早、治了，经济、安全、有效地控制病虫害的发生和蔓延，达到提高产量、质量和保......
[期刊论文] 作者：陆永来,
来源：农业科技与信息 年份：1998
苹果树的夏季修剪,也叫生长期修剪,主要是在幼龄树和生长势强的壮树上进行。苹果树的夏季修剪一般在5～7月,这也是果树四季修剪中的重要内容。 一、苹果树夏季修剪的目的 苹果...
[期刊论文] 作者：陆永来,
来源：中国教育技术装备 年份：2008
用PowerPoint制作的课件，如果在结构上不加以特别的设计，演示时按照幻灯片的先后顺序依次播放，称之为顺序结构的课件。这种类型的课件控制简单，但教学必须按照事先安排好的内容和顺序进行，不利于教学自主性的发挥。针对这种情况，在课件的前面增加一张目录幻灯片，在目录......
[期刊论文] 作者：陆永来,
来源：中小学教材教学 年份：2022
传统课堂教学环境设计,滞后于当代学习理论的发展。基于分布式认知的四维框架理论,从任务、物理、社会与时间四个维度去审视学习环境,为新型课堂学习环境设计提供了明确的思路。分布式学习环境设计具有多维特征,可以达成转移认知负荷、促进认知留存、增加认知交......
[期刊论文] 作者：陆永来,王珏,,
来源：现代教育技术 年份：2006
教师知识研究对教师专业发展有着重要影响。本文从分析信息技术教师的专业知识结构入手,通过揭示信息技术教师专业发展中存在的知识缺失和认知误区,提出完善信息技术教师专业...
[期刊论文] 作者：顾维,陆永来,
来源：软件导刊.教育技术 年份：2017
对目前视频公开课存在的问题进行生态归因,总结当前视频公开课的结构与功能的失衡现象。在生态系统观的指导下,引入生态学系统的概念,利用生态建模的方法,构建视频公开课的生...
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