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[期刊论文] 作者：陆燕烽,
来源：新校园：中旬刊 年份：2014
新课改要求课堂建立新的学习方式，确立学生在课堂教学中的主体地位；倡导师生积极互动、共同发展，学生自主学习、探究创新、协同合作。一、放飞学生心灵，让学生在自主中学习关心呵......
[期刊论文] 作者：陆燕烽,
来源：课外语文·上 年份：2016
【摘要】高中语文无论是为高考服务还是为孩子的未来语文基本素养的培养都是极为重要无法忽视的一个教学阶段。保证这一阶段的良性教学对教师对学生都是一个极大的挑战。这就意味着在语文教学中，尤其面对高中生面对整个的高中教学，找到提升学生语文作文的方法显得......
[期刊论文] 作者：陆燕烽,,
来源：考试与评价 年份：2014
阅读是高中语文教学的主要阵地,是人们汲取知识的重要通道。《语文课程标准》明确指出:“阅读是学生的个性化行为,不应以教师的分析来代替学生的阅读实践。”要提高学生对文...
[期刊论文] 作者：陆燕烽,
来源：语文教学与研究(教研天地) 年份：2015
语文教师必须“会讲”，才能吸引学生学习，使他感到语文课有学头，有趣味。如果语文教师不“善说”，即使是自己满腹经纶、满腔热情，也教不好学生，得不到学生的欢迎。 一个优秀的语文教师的教学语言，应该达到哪些要求呢？ 1.启发性特质——循循善诱 循循善诱是......
[期刊论文] 作者：陆燕烽,,
来源：语数外学习(高中版下旬) 年份：2015
随着现如今社会的发展趋势,诗歌在创作的形式也发生了较大的变化,流派众多,虽然诗言志不在与形式之中,但古典诗词的魅力仿佛是不可替代的,我们总能在平仄之中找到不一样的魅...
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