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[期刊论文] 作者：陆琼芸,,
来源：文教资料 年份：2019
本文以2017版国家课程标准为纲,依据上海地区学生的实际水平和自身的教学实践,总结归纳出了四个方面的教学衔接策略,分别为文言建构、思维训练、审美培养和文化认同。从不同...
[期刊论文] 作者：陆琼芸,
来源：教学管理与教育研究 年份：2018
文章就高中教材中通假字和古今字不分的现象展开论述,分别从辨析的重要性、概念及区别、教材注释存在的问题和建议四个层面进行分析论证.亮点在于能梳理出教材中较典型的表述...
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