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[期刊论文] 作者：陆祥桂,,
来源：科学大众(科学教育) 年份：2016
如何评价学生的学习,关键不是取消考试和分数评价,而是评价不仅仅局限于此。我们必须扬弃传统的评价模式,改变那种"穿新鞋,走老路"的评价方法,建立一种遵循发展性、关注情境...
[学位论文] 作者：陆祥桂,,
来源：苏州大学 年份：2011
新课程改革的目标在于突破传统教育模式的束缚,提倡“以人为本”的教育理念,突出学生在学习过程中的“主体性”地位,着重培养学生的合作探究能力和创新能力,使学生在学习的过...
[期刊论文] 作者：陆祥桂,,
来源：科学大众(科学教育) 年份：2017
班主任开展班会时会出现诸多困惑,为探索如何有效开展体验式主题班会,本文联系笔者自身开展主题班会的经验及教训,阐述了开展体验式主题班会应遵循的主体参与、体验式教育、...
[期刊论文] 作者：陆祥桂,
来源：中学教学参考·语英版 年份：2015
[摘要]抛锚式教学在思想政治课中的运用，不仅有利于解决当前教师认知和行为不一致的矛盾，也有利于帮助学生树立民主平等的意识。抛锚式教学要遵循主体性、问题性、开放性的原则。在实践中，抛锚式教学要围绕教学目标，创设恰当情境；紧扣课程内容和学生实际，合理抛锚设问......
[期刊论文] 作者：陆祥桂,
来源：新校园·阅读（下旬刊） 年份：2010
摘要：新课程标准已把情感因素与认知因素作为学习过程中两个同等重要的因素。本文结合思想政治新课程教学实践，就情感教学在思想政治课教学中的培养途径和具体策略作一探讨。笔者认为，要把思想政治课教学与情感陶冶融为一体，寓教育于情感之中，使情感陶冶作为健全学生......
[期刊论文] 作者：陆祥桂,
来源：中学课程辅导高考版·教师版 年份：2013
摘要：当下的基础教育过多强调德育的普遍性要求，而忽视对学生的生命关怀，这是“后进生”教育转化工作进入死胡同的本质原因。因此，对待“后进生”，班主任要多一份生命关怀和尊重。 关键词：生命关怀；后进生；班主任 中图分类号：G456文献标识码：A 文章编号：1992-7711（201......
[期刊论文] 作者：陆祥桂,
来源：考试周刊 年份：2017
摘 要：建设一支德才兼备、素质较高的班主任队伍，是全面提升教育教学质量的基础和重要保障。当前，中学班主任队伍建设存在较多的问题，直接影响着班主任岗位的吸引力和班主任队伍的可持续发展。 关键词：中学；班主任；队伍建设；学生 班主任是学校、家庭、社会联系的......
[期刊论文] 作者：陆祥桂,,
来源：高中生学习(师者) 年份：2014
该文结合高中思想政治新课程教学实践,在阐述互动式教学内涵的基础上,以经济生活《市场配置资源》这一框的学习为例,就互动式教学在高中思想政治课的运用作一探讨,并指明了实...
[期刊论文] 作者：陆祥桂,邢莉花,,
来源：数码世界 年份：2019
通过实施深度备课,备课标、备教材、备学生以及备资源等,努力打造主题情境探究的自助课堂....
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