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[期刊论文] 作者：陆菊芹,
来源：数学之友 年份：2010
“教学做”是一件事，不是三件事．在陶行知看来，“教学做合一”是生活法，也是教育法，它的含义是教的方法要根据学的方法，学的方法要根据做的方法，“事怎样做便怎样学，怎样学便怎样教．教......
[期刊论文] 作者：陆菊芹,
来源：数学之友 年份：2017
1问题的提出课堂是教育活动最基本的构成要素,是实施素质教育的主渠道,是学生接受教育的主要舞台,也是教师专业提升的主要平台.当前,我们研究课堂的形式主要是听评课活动,然...
[期刊论文] 作者：陆菊芹,
来源：数学之友 年份：2017
“问题引领,互助促进”是笔者在教学实践中尝试的教学方式,即以共进小组为单位,通过问题预习,熟悉教材,小组讨论等一系列活动,让学生对新授内容的认知达到一定层次,老师在这...
[期刊论文] 作者：陆菊芹,,
来源：科学大众(科学教育) 年份：2012
新课程改革已把课堂视为一个由活动与情感交织共生的生活场景，是一个在发展学生智力同时丰富他们情感世界的重要基地。因此，师生问不仅要进行认知方面的信息传递，而且还要有情感......
[期刊论文] 作者：陆菊芹,
来源：数学教学通讯·高中版 年份：2017
[摘 要] 互动参与、提炼思想、多媒体技术都是当下数学课堂的重要组成，为此也衍生出与之适应的课堂模式，然而很多教师在教学中肤浅地理解教育理念，因此在课堂模式与数学教学整合过程中暴露出很多问题，本文针对相关问题展开了探讨. [关键词] 数学教学；课堂模式；问题......
[期刊论文] 作者：陆菊芹,
来源：数学之友 年份：2020
加强对学生综合能力的培养是素质教育的必然要求,也是人才培养的重要方向.在高中阶段的教学活动中,教师要努力克服传统教学观念的消极作用,采用科学有效的方法完成课堂教学任...
[期刊论文] 作者：陆菊芹,,
来源：新智慧 年份：2019
随着我国经济的发展,社会的进步,对教学模式的改革也有了全新的要求.体验式教学作为一种创新型的新模式,可以让高中的数学教学绽放新的光彩.笔者从转换主体,激发学生兴趣,利...
[期刊论文] 作者：蒋云涛,陆菊芹,,
来源：数学教学通讯 年份：2017
翻转课堂模式为高中数学教学效率的优化提供了契机.本文从翻转课堂理念指引下高中数学概念教学的结构设计出发,结合实例介绍了教学过程的具体操作,并积极展开反思....
[期刊论文] 作者：蒋云涛,陆菊芹,
来源：数理化解题研究 年份：2019
在新课程改革的大背景下,高中数学的教学方式产生了多变化,导数作为高中数学教学的重要板块,提高其有效性的策略是各个教研组的重点研究问题.本文根据笔者实际教学经验,对高...
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