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[期刊论文] 作者:陆裕仲, 来源:读写算(教师版):素质教育论坛 年份:2017
“学讲方式”教学对于充分发挥学生学习的积极主动性,提高学生的学习能力效果显著。对于物理这样一门以实验为基础的学科来说,如何有效的进行自主先学是教学中的难点。本文结合......
[期刊论文] 作者:陆裕仲,, 来源:数理化学习(教研版) 年份:2017
初中物理课堂教学不仅是传授、探究知识的过程,也是对学生认知发展情况、实际需求以及师生活动交流的一种反馈,在此过程中必然会涉及到大量语言的运用,而教师语言的表达形式...
[期刊论文] 作者:陆裕仲,, 来源:高考(综合版) 年份:2015
一直以来,知识讲解均是初中物理教学的主要内容,且忽略实践性教学,使得初中物理教学整体质量不高。本文首先介绍物理实践性教学现状,然后分析了思维导图的作用,最后着重研究...
[期刊论文] 作者:陆裕仲, 来源:新智慧 年份:2021
近年来,随着新课程改革的不断深入,大多数物理教师已经意识到,利用现实生活中的例子可以吸引学生的注意力并激发他们学习的兴趣,有助于取得更好的教学成果。本文从初中物理生活化教学的概念出发,阐述了生活化教学的基本特点及原则,同时对提升教学质量的方法进行......
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