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[期刊论文] 作者：陆迎真,,
来源：网友世界 年份：2013
情景化教学模式是以案例或情景为载体引导开展学生自主探究性学习,以提高学生分析和解决实际问题的能力。可以根据教学的需要,结合职业学校学生语文学习的实际,设计多种情景...
[期刊论文] 作者：陆迎真,,
来源：网友世界 年份：2012
传统经典文化是中华文明传承数千年的重要载体。在职业学校语文课和语文实践活动中开展经典诵读活动，亲近经典，承续传统，提高人文素养，对于提高语文的有效教学，丰富学校德育内容，培......
[期刊论文] 作者：陆迎真,,
来源：文教资料 年份：2006
何其芳的散文集《画梦录》,通过运用色彩冷热的鲜明对比,表现出一种清冷的色调,还通过相邻的冷色,表现柔和的意境:作品化无色为有色,转它觉为视觉,使语言形象带有鲜明的"主观...
[期刊论文] 作者：陆迎真,
来源：丝路视野 年份：2015
中华优秀传统文化体现了民族绵延不绝的精神基因，是培育和践行社会主义核心价值观的“丰厚土壤”。而其中，老子的《道德经》，其“道法自然”的“和谐”宇宙观、“无为”的治世观......
[期刊论文] 作者：陆迎真,
来源：文教资料 年份：2006
山水散文是柳宗元散文中的精品,是柳宗元在散文方面最突出的成就,也是作者悲剧人生的审美结晶.他用精练的文笔和清峻的语言,显示小山小水独特的风貌:形象清丽,色彩清雅,乐音...
[期刊论文] 作者：陆迎真,
来源：文教资料 年份：2008
1936年7月出版的何其芳的第一个散文集是个怎样的集子?它因其"独立的艺术制作"和"超达深渊的情趣"而获得了文艺奖金.然而,对于"这个美丽却又忧郁的集子",历...
[期刊论文] 作者：陆迎真,,
来源：湖北广播电视大学学报 年份：2009
校园的专业文化是专业课程的载体,是校园文化建设的重要组成部分,具有强烈的导向性、约束性、规范性和陶冶性,能够形成一种良好的专业教育氛围,能驱使师生为自己的专业成长提...
[期刊论文] 作者：陆迎真,,
来源：江苏教育 年份：2013
在讨论职业教育的教师职业精神之时,我想起了两件事情。第一件事情发生在1977年10月,那年我是77届应届高中毕业生,在无锡某厂学工劳动,每月有14元工资。家中极贫困,指望着我...
[期刊论文] 作者：陆迎真,
来源：出国与就业·就业教育 年份：2011
【摘要】在职业学校学生的主体性发展中，语文综合实践能力的培养占据着十分重要的地位，体现鲜明的职教语文特色。所以，职业学校语文教学尤其要加强学生实践能力的培养，提升学生的思想道德素质和科学文化素养，发展他们的思维能力，激发他们的想象力和创造潜能，提高学生的......
[期刊论文] 作者：陆迎真,,
来源：网络财富 年份：2010
设计职业类学校语文综合实践活动,应体现职业性、实践性、层次性、有效性等几点原则。强调职业性,是要突出职业类学校语文综合实践活动的共性;强调实践性,是要体现职业类学校...
[期刊论文] 作者：陆迎真,
来源：考试周刊 年份：2004
五年制高职学生的应用文写作能力比较薄弱.高职一、二年级是系统强化其应用文写作能力的最好时机.通过"五年制高职应用文写作能力强化训练"教改实验,不仅提高了学生的应用文...
[期刊论文] 作者：陆迎真,,
来源：网络财富 年份：2009
汉语语文课程是文化传承的载体,是文化传承的工具,这一定律,缺乏对汉语语文课程文化的正确认识,导致了汉语语文课程本身文化地位的缺失,曲解了汉语语文课程与文化的关系。汉...
[期刊论文] 作者：陆迎真,
来源：博览群书·教育 年份：2013
摘 要：在影视欣赏教学中，通过对一些热播的影视作品如《后宫甄嬛传》等进行职场文化的再解读，既可以读出新意，读出趣味，读出时代性，更可以帮助学生毕业后走上职场的时候，能吸收正能量，使自己迅速适应职场的工作环境，适应竞争压力，更好地开展工作。 关键词：职业学校；影视......
[期刊论文] 作者：徐健,林德华,王云珠,马永祥,钱家荣,李坤,苏菲,陆迎真,徐,
来源：江苏教育（职业教育版） 年份：2013
讨论rn爱心与责任:支撑教师前行的职业精神rn职业精神是与人们的职业活动紧密联系、具有自身职业特征的精神.以爱心与责任为基石的教育信仰是支撑教师前行的职业精神.rn“爱...
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