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[期刊论文] 作者：陆震朋,
来源：求知导刊 年份：2020
摘 要：初中科学是指导学生认识自然的学科。在科学课堂上，学生不仅对教师展示的形形色色的自然现象非常感兴趣，对物质的结构和不同物质之间的反应也非常感兴趣。但是随着中考压力的越来越大，教师在教学的过程中，不得不结合考试大纲展开教学实践，导致课堂枯燥乏味，不能......
[期刊论文] 作者：陆震朋,,
来源：读写算（教育教学研究） 年份：2015
课堂的有效性在于如何引导学生自主地去探究新知，并获得知识、技能、情感与态度的发展，特别是获得探究精神和创新能力。那么如何引导学生自主地去探究新知呢？探索的开始，源于发现......
[期刊论文] 作者：陆震朋,
来源：安家（校外教育）下旬 年份：2021
摘要：随着我国的社会经济发展，中学生素质教育新理念有了逐步深化，为中学教师开展新的教学方法，提供新的教育资源和平台开辟了新的视野。中学科学是一门以实验性为基础的学科。教师不仅要使学生全面掌握科学知识，而且要培养学生将科学知识应用于实践的能力。从而提高......
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